学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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按要求把一个句子改写成不同的句子。
(1)发明这天窗的大人们,是应得感谢的。
反问句:____________________________________
感叹句:____________________________________
(2)你难道不知道鹅是一个高傲的动物吗?
陈述句:_____________________________________
感叹句:_____________________________________
(3)没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。
肯定句:_____________________________________
反问句:_____________________________________
(4)屋子里遭了劫难,连枕头都给刺刀挑破了。
被字句:_____________________________________
把字句:_____________________________________
(5)太阳就要从天边升起来了。
拟人句:_____________________________________
比喻句:______________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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读一读例句,每句话中都有表示声音的词,请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧!
例:
①他撒腿就往后院跑,背后咔啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”
②海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。
③忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。
我也会写:
_________________________________
_________________________________
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列各句中没有使用修辞手法的一项是(     )
A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”
B.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
C.进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。
D.雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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我会根据意思写出成语。
1.指不顾个人安危去拯救别人。(________
2.把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。(________
3.眼球一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。(________
4.有条理,有次序,整齐不乱。形容做某件事有条理。(________
5.除一身之外再没有多余的东西,原指生活俭朴,现形容贫穷。(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我是火眼金睛,找出能组成反义词的一对。
成千上万      变化多端      细声细气     马马虎虎       怒气冲天      从容不迫
欣喜若狂      一丝不苟      一丝一毫    惊慌失措        粗声粗气     一成不变
_________________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会写出下面词语的反义词。
允许——(____)   拆除——(____)    破损——(____)    任性——(____
愉快——(____)   冷酷——(____)    规矩——(____)    清静——(____
防备——(____)   努力——(____)    荒凉——(____)    敌人——(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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任选一句,在句子的( )处填写上恰当的标点符号,并说明这样填写的理由。
(1)班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走( )”
(2)清早,我同晨风一道将光明欢迎( )傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
答:选_____ ,填______,理由:_________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内现代文阅读。

为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈儿,好使出浑身的力气胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

1.短文选自课文《______》。
2.用“ ”画出这一段中整体描写五个战士的语句,用“﹏﹏﹏”画出具体描写每个战士的语句。
3.选择正确的答案,把序号填在“   ”上。
对五个战士整体的描写是_______(A.点  B.面)的描写,对每个战士具体的描写是_______(A.点  B.面)的描写,这样点面结合写法的好处是_______(A.突出了胡德林和胡福才这两个小战士的特点。B.不仅写出了五壮士作为一个战斗群体的团结勇敢,又能感受到每一位战士的英勇顽强。)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

小英雄雨来(节选)

妈妈不让雨来耍水,怕出危险。有一天,妈妈见雨来从外面进来,光着身子,浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来,

扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了,撒(sā sǎ)腿就往外跑。妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看要追上了,往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来 远远地向雨来喊 往河沿跑 往河沿跑 雨来听出了话里的意思,转(zhuǎn  zhàn)身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。只听见扑通一声,雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈(juān  quān)直发愣。

1.联系上下文,在文中的括号里选择正确的读音,打上“√”。
2.在文中找出下列词语的反义词。
安全(______)        警觉(______)
3.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
4.①妈妈不让雨来耍水。②妈妈怕雨来出危险。(用关联词合成一句话)
_____________________________________________________________
5.用“____”画出文中的一个比喻句,体会情感,再写一个这样的句子。
________________________________________________________
6.从选段中,你感受到雨来是个怎样的孩子?
_________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列加点字的注音全部正确的一项是(   )
A.削(bāo)       部(tún)      惨(qī)       呼(xiào)
B.及(shè)       擦(shì)      遭(yāng)     春(huī)
C.包(lán)       开(pā)       卦(bǒ)       派(qiǎn)
D.于(shàn)      胸(tāng)     子(diàn)     览(liú)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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