阅读理解。
战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
……
“村子里就剩你一个吗？”中尉继续盘问他，并且把望远镜拿到眼睛前。
“怎么会就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺倒是只有一个！”……
“人？战争一开始，这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚开火，村子就着火了，
大家喊着‘野兽来了，野兽来了’，就都跑了。”1．课文描写“黑色的瓦砾”和“烧焦的树木”的用意是（ ）
A．说明战争会破坏环境，不利于环保。
B．环境描写，揭露德国法西斯的侵略战争给苏联带来的灾难。
C．说明大火把人们烧死了，连房屋也被烧毁了。
2．从画“
”的句子中能体会到（ ）
A．孩子故意打岔，避免正面回答，体现了孩子的机智、聪明。
B．孩子分不清德军问的是什么，以为问他鸟有多少呢！
C．孩子把自己当成夜莺了，和德军开起了玩笑。
3．读画“____”的句子，孩子这么说的理由是（ ）
A．战争把野兽赶得无家可归，跑到村里了。
B．因为着火了，所以林子里的野兽害怕火就跑到村里。
C．把德军比作野兽，一语双关，既痛骂了敌人，又保护了自己。
4．课文为什么以“夜莺之歌”为题？
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”的句子中能体会到（ ）
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