学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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给下面加点的字选择正确的读音。(填序号)
①zhuǎn ②zhuàn ①jiào ②jué
移(_____悟(_____
椅(_____) 睡_____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在正确的句子后面画“√”。
1.小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在唱歌。是拟人句。(   )
2.小鸟叽叽喳喳地唱着歌。是拟人句。(   )
3.这本书难道不好吗?是反问句。(   )
4.这本书好吗?是反问句。(   )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
1.我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句:
2.他的动人事迹令人难忘。
改写成反问句:
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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形近字组词。
陪(     )    稿(     )    极(     )
培(     )    搞(     )    及(     )
朴(     )    记(     )    碟(     )
扑(     )    纪(     )    蝶(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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《一夜的工作》主要从周总理的________和________这两个方面,为我们刻画了周总理的崇高形象。文中两次出现“我看见了他一夜的工作”,是采用________的手法,抒发了________(作者)________的感情。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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词语搭配。
陈设________  ________的睡眼
________的海浪  扫得________
________的树干   生活________
________地想    ________的绿毯
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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修改病句。
你必须一定要认真负责。
类型:修改病句
难度系数:一般0
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课内阅读
我立刻起来,揉揉(朦胧 蒙眬)的睡眼,走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面,要我陪他(审阅 浏览)我整理的记录稿,其实是向我咨询的意思。他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是(审阅 浏览)一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。
1.用“  ”选出括号内恰当的词语。 
2.在原文中圈出总理审稿过程中运用的动词,并说一说,你从中体会到了什么?
                                    
3.从哪里看出总理工作时间很长,用“”在文中画一画。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读
炖 鸡
1934年10月,正当蒋介石反动派集中兵力向苏区发动疯狂“围剿”的时候,周恩来同志从瑞金路过于都楂林乡,住在雇农张慈福家里,环境异常艰苦。他的身体很差,但仍然夜以继日地带病坚持工作。
警卫员们很为自己首长的身体健康担心,总想给他弄点有营养的东西吃,但一则伙房搞不出什么好菜,二则周恩来同志不答应,他们只能眼看着自己首长的身体一天天瘦下去,心里感到比刀割还疼。
有一天,上级发下了津贴,大伙儿便计议,无论如何也要买点好吃的给自己的首长补补身体。他们听说冬瓜炖鸡营养价值高,就去老乡家买来一个冬瓜和一只鸡。他们小心地杀了鸡,扯去鸡毛,把鸡收拾好,和冬瓜放在罐子里加水清炖。晚上,罐子被端到了周恩来同志的房里。一股肉香扑鼻,周恩来同志以为这是警卫员向有关方面特别要来的,便严肃地说:“这是哪里来的?同志们要知道,越发在艰苦的时候,越发要坚持原则,丝毫也不能特殊呀!”“不,这不是领来的,这是用我们自己的津贴买的。”大伙赶快向他解释。
周恩来同志听了,沉思了片刻,然后用一种亲切的口气说:“好吧,既然买来了,就把张慈福父子俩也请过来,我们一起聚餐吧!”
1.在原文中找出相应的词句。
(1)用“  ”画出描写警卫员担心首长身体的句子。
                                    
(2)用“”画出表现周恩来和蔼可亲的词语。
2.周恩来为什么要批评警卫员?
                                    
3.这篇短文表现了周总理(  )的精神。
A.对工作一丝不苟
B.坚持原则,不搞特殊
C.关心群众
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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1995年冬天,温家宝穿着一件羽绒服,深入山东寿光蔬菜批发市场考察。2004年2月1日,时任国家总理的温家宝在安徽、湖北检查禽流感防治工作,还是穿着那件羽绒服。2006年春节来临之际,温家宝身着这件羽绒服,与群众共度春节。
一件羽绒服,温家宝一穿就是十多年。有人说:“总理穿旧羽绒服,有损国家形象。”
你同意他的观点吗?说说你的见解。
                                    
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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