学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2016)| 二年级下册
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读文段,完成练习。

我想——

我们的祖先,

可曾在这些大树上

摘野果,

掏鹊蛋?

可曾在那片草地上

和野兔赛跑,

裔蘑菇打伞?

1.诗中加点的“摘”和“掏”各是什么意思?选一选。(填序号)
摘:____________   掏:____________
①用手或工具伸进去取。           ②采。
2.根据文段内容填一填。
在大树上__________________________________________________________________________________
在草地上__________________________________________________________________________________
3.仿照例句写一写。
我们的祖先,可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?
可曾在那片草地上_______________________________________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读下面的诗歌完成练习。

我有一盒彩笔

金波

我有一盒彩笔,

我用它画美丽的今天:

画一条蓝色的直线,

那是_________流过稻田。

画一个黄色的圆,

那是_________挂在山尖。

画一条紫色的曲线,

那是连绵起伏的_________。

画一个细细直立的三角,

那是_________插入云天。

 

我有一盒彩笔,

我用它画明天的理想:

我画透明的海洋,

为了看清海底的宝藏。

我画绿色的太阳,

为了让夏天凉爽。

我画结满面包的大树,

为了永远消灭饥荒。

我画小朋友长上翅膀,

为了在广阔的天空飞翔。

1.把下面的词语填入诗歌中合适的横线上。(填序号)
①中秋明月       ②电视塔       ③小河       ④远山
2.“我”的理想都有什么?从诗中找一找填在下面的横线上。
_________________________________
3.你想用彩笔画什么?照样子,写一写。
例:我画透明的海洋,为了看清海底的宝藏。
我画________________________,为了__________________。
4.你觉得诗歌中的哪个理想最神奇?为什么?
____________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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口语交际。说话的时候,使用恰当的语气,能让人感到舒服。请你试着解决下面的问题,注意说话的语气。
1.小明同学不小心把水洒到了我的作业本上,我会说:“_____________。”
2.看到同学洗手后忘了关上水龙头,我会跟他说:“__________。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.沟渠里的积雪能帮我们辨别方向,朝南的一边化得慢,向北一边化得快。(________
2.“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“!”。   (________
3.《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。 (________
4.《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。(________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

抓痒(yǎnɡ)痒

大狮子,身上好痒痒,他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓,抓轻了;小熊抓,抓重了;小猴抓,抓歪了……大狮子,气呼呼。

小象知道了,送给大狮子一只怪东西,他对大狮子说:“这叫痒抓子,你自己动手抓抓。”

大狮子拿起痒抓子,自己抓痒痒了。想轻抓,就轻轻抓;想重抓,就重重抓;想抓哪,就抓哪……大狮子,乐呵呵。

他问小象要什么奖励,小象说:“我什么也不要,只要求您——自己的事情自己做。”

大狮子点点头。

1.短文共有_______个自然段。第3自然段有_______句话。
2.短文中________、________和_________都给狮子抓痒痒。小象送给大狮子一个______________,让大狮子______________。
3.找出文中的两对反义词。
(_______)(_______)    (________)(_________)
4.读了这篇短文,你明白了什么道理?请用“    ”在文中划出。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下面句子中,画线词语使用恰当的一项是(   )
A.冬天到了,北风呼呼地刮着,到处一派生机勃勃的景象。
B.警察和颜悦色地逮捕罪犯。
C.小方的歌声无比动听,真是引人注目
D.登山的路非常难走,大家累得筋疲力尽
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

小猴比本领

动物运动会上,小猴荣获爬杆冠(guàn)军。小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨(zhǎ)眨眼睛,意思是:瞧,我的本领多大呀!

这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说你的本领大,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘的旁边,有根像筷子一样细的竹竿。小猴皱(zhòu)皱眉头说:“这么细的竹竿,我可不行。”

那姑娘笑着说:“看我的吧!”只见她慢慢地绕在竹竿上往上爬,越爬越高。小猴觉得这位姑娘好厉害。

小白兔向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花。”

小猴红着脸说:“_________________

1.短文有(______)个自然段。第(______)自然段写路边的一位姑娘让小猴爬细细的(______),小猴说自己做不到。
2.短文中的“姑娘”是____。
3.选择正确答案。
(1)小猴为什么一会儿拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眼睛?(______)
①小猴很淘气。②小猴心里很得意:瞧,我的本领多大!
(2)为什么小猴认为这个姑娘很厉害呢?(______)
①她会跳舞。②她能在筷子一样细的竹竿上表演爬杆。
4.小猴红着脸说了什么?请你展开想象,写在文中的横线上。 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
zǔ ɡuó   huí yì   bǐ sài

lán tiān   kàn wànɡ   zhāi xià
类型:书写
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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根据拼音写汉字。
yǒng yuǎn   zhǐ nán   huāng zhāng   pèng shàng
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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