学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
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说说图上画的就谁?他在做什么?说说他是怎样做的。注意语句通顺。

问题一:一天小明(            
提供兴奋的词语:兴冲冲兴致勃勃 欢天喜地兴高采烈 忘乎所以
问题二:回到家里,耳边传来了(     
问题三:小明一点也不在乎他(             
提供青蛙一年捉害虫相关数据:
一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题四:小明惭愧(       )他来到池塘边(            
提供形容急切的词语:三步并做两步快马加鞭大步流星
问题五:青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在(               
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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轻松写话   
看图,说一说图上画的是谁,在干什么。用一两句话写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看图,写一写。
提示:仔细看图,图中都有谁?他们在什么地方做些什么呢?请把你看到的,想到的写一写。(不会写的字用拼音代替,最少三句话)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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轻松写话。
看图,图上画的是谁?在干什么?用一两句话写下来。(不会写的字可以用拼音代替)

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小朋友怎么飞起来了?她飞到了太阳、月亮和星星之间。在干什么呢?看图发挥想象再写一写。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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