学进去-教育应平等而普惠
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教材
连一连。


类型:连线题
难度系数:一般0.65
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根据课文《青蛙写诗》内容连一连。

写诗 当逗号 当句号 当省略号
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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根据课文《 青蛙写诗 》内容填空。
1.小蝌蚪游过来说:“我要________你当个________逗号。”
2.池塘里的________泡泡说:“我能当个________句号。”
3.荷叶上的________水珠说:“我们可以当省略号。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1.短文共有________个自然段。
2.羊妈妈带小羊到了____________________________________这些地方。
3.读了短文,我知道萝卜的________好吃,白菜的________好吃,西红柿的________好吃。(选一选)
①果实     ②根     ③叶
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,做一做。

好邻居

我家门口有棵大树。每天早晨,我都能听见树上花喜鹊的叫声。

我爱趴在窗台上,数大树上落下多少只花喜鹊。

花喜鹊帮助大树除害虫,每天还叫我起床,它是我的好邻居。

1.短文共有( )个自然段。第一自然段有( )句话。
2.选择正确的答案,在下面画上“√”。
我的好邻居是(大树     花喜鹊)。
3.为什么说它是我的好邻居?请用“﹏﹏”在文中画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子,连一连。
一头                                金色的                                   
一串                                雪白的            项链                      
一把        水珠(zhū)        蓝蓝的            星星                         
一只                                闪闪的            浪(lànɡ)花               
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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快乐阅读,完成练习。

标点符号歌

句号是个小圆圈,它一出现话说完。

逗号好像小蝌蚪,句中停顿不能走。

钩子倒挂是问号,遇见它时勤思考。

棒球棍像感叹号,表示感叹和惊喜。

1.用“○”圈出儿歌中的逗号,用“△”圈出儿歌中的句号。
2.我会根据儿歌中的描述连一连。
问号       感叹号       句号       逗号
                    
                     
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文中的《青蛙写诗》“……”表示(       
A.青蛙的诗很长,还没有写完。B.青蛙的诗很长,青蛙读不动了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给句子加上合适的标点符号。
(1)一只青蛙站在荷叶上唱歌___
(2)下雨了___青蛙出来写诗了___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,给下面的字组词语。
下(上下)(      )(      )       雨(雨水)(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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