学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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语段赏析屋。
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
(1)第一句话总写松鼠的             的特征,起到的作用是:_________________。
(2)这段话运用              的修辞手法来写松鼠的外形。用“      ”形容松鼠的面容,加上“         ”的眼睛,写出了松鼠的        。特别是在写尾巴时,更加细致生动:先写其       ,把它比作“        ”,表现出松鼠尾巴的      ;再写      ,能“     ”,自己“就躲在尾巴底下歇凉”,表现出了松鼠形体的      之处。
(3) 这段话从第二句开始,作者是从                                             几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。
(4)仿照这段话写一种自己喜欢的小动物。
                                                                             
                                                                             
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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课文传真机。
(1) 本课是从                                  来介绍松鼠的。
(2)《鲸》和《松鼠》都是写动物的文章,两篇文章在表达上有什么不同呢?
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类型:填空题
难度系数:容易0.94
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信息袋袋库。读布封的简介,完成题目。
布封(1707—1788)少年时期就爱好自然科学,特别是数学。后游历了法国南方、瑞士和意大利。毕生从事博物学研究,每天埋头著述,四十年如一日,终于写出了36卷的巨著《自然史》。达尔文称他是“现代以科学眼光对待这个问题的第一人”。法国政府在御花园里给他建立了一座铜像,座上用拉丁文写着:“献给和大自然一样伟大的天才”。
(1)体会句子。
每天埋头著述,四十年如一日,终于写出了36卷的巨著《自然史》。
从这句话我们看到了一个                   的布封作家。(填成语)
(2)从达尔文和法国政府对他的评价中,你看到了一个               的布封作家。
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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课外大观园。
你还知道            作家喜欢动物,写过有关动物的文章。试着摘抄一段精彩的描写吧!
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类型:书写
难度系数:容易0.94
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本文对你写小动物有什么启发?你也来写篇习作吧,注意借鉴本文的写法哦。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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知识竞赛场。判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1) 松鼠睡觉时,会把尾巴当作棉被盖在身上。(   )
(2) 松鼠只吃野果。(   )
(3) 根据生活环境不同,松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。(   )
(4) 松鼠的毛色不受季节的影响,一年四季都是一种颜色。(    )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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课外大搜索。松鼠这么可爱,可是与它仅一字之差的老鼠却令人生厌,很多成语和歇后语都表现了这一点。请你按要求搜集。
成语:                                                                       
歇后语:                                                                      
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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阅读课文,回答问题。
(1)认真研读课文第3自然段,作者着重介绍了松鼠的哪个方面的特征?又是怎样展开说明的?
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(2)研读课文的结尾,说说重点是什么?分析一下它跟开头有什么联系?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在正确读音后打“√”。
驯良(xùn xún) 清秀(qīn qīng)
矫健(jiǎo jiāo) 苔藓(xiān xiǎn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“——”画出下面各组中不同类的词语。
1.杏仁 榛子 榉实 橡栗 果实
2.足球 篮球 排球 地球 羽毛球
3.大米 甘蔗 高粱 小麦 玉米
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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