学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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读材料,完成练习。   
盛夏时节,明明到森林里游玩时,捡到一只受伤的小松鼠,就把它带回家和爸爸妈妈一起为小松鼠包扎了伤口。为了给小松鼠一个自然的环境,明明特意拔了鲜嫩的野草为它铺窝,把它的窝放在了宽敞向阳的阳台。还把自己最喜欢的奶油饼干给它当食物。明明这样养小松鼠对吗?结合课文,你能为他提出几条建议吗?(可以查阅资料)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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比一比,组一组。   
(       )      矫(       )     骄(       )    侨(       )
(       )      挟(       )     侠(       )    峡(       )
类型:书写
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音完全正确的一项是(   )
A.良(xùn)  尾巴(qiào)B.帽(yīng)  树(chā)
C.伏(zhé)  苔(xuǎn)D.窄(jiá)  健(jiǎo)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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按要求补充句子。
(1)我有一个文具盒,长____厘米,宽_______厘米,里面大约可以放____种文具。(用列数字的说明方法补充句子)
(2)奶奶家的金桔个头与________一样大小,但很甜。(用作比较的说明方法补充句子)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选出下列句中横线上应填词语准确的一项,将序号填入括号中(   )
它们的爪子是那样     ,动作是那样     ,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很     ,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的     声。
A.尖锐  敏捷  奇特  恨恨B.锐利  轻快  响亮  呵呵
C.尖利  敏捷  嘹亮  愤愤D.锐利  敏捷  响亮  恨恨
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
乖巧________      驯良________   敏捷________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我会用熟字加偏旁组成一个新字再组词。
支→(肢)→(上肢)                      喜→________________
敝→________________       茶→________________
宗→________________       象→________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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知识梳理。
《松鼠》是一篇_____说明文,融知识性、科学性、趣味性于一体。它以准确说明为前提,以形象化描写为手段,抓住松鼠________的外形特点,机警、敏捷的行为特征,高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍,字里行间蕴含着作者对______的喜爱之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面词语不都是近义词的一项是(            )
A.生存—生活   飘浮—悬浮     轻快—沉重     敏捷—迟缓
B.机警—迟钝     错杂→整齐     密切—紧密   估计—估量
C.宽敞—狭窄     坚实—松软     繁殖—繁衍   乖巧—听话
D.驯良—驯服   敏捷—敏锐     机警—机灵   锐利—锋利
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外阅读,完成问题。

山沟沟里的报春花

放学了,一队红领巾扛着扫帚,抱着柴禾,唱着队歌,高高兴兴地走在乡间小路上,他们到哪儿去呢?

原来,是去奉爷爷家。奉坤祥老爷爷双目失明,家住文庙村,生活很不方便,全靠少先队员的精心照料。 1983年春天,四川苍溪县远山小学成立了学雷锋小组。奉爷爷家的大小活儿队员们都包下了,他们忙里忙外,给奉爷爷送来温暖,整个村子都热闹起来。乡亲们说:我们村里来了小雷锋啦!

五个春秋过去了,队员们的活动从没间断,学雷锋小组的队伍也壮大了。他们分成两组,轮流到奉爷爷家帮着抬水、煮饭、洗衣服和打扫房屋。

一次奉爷爷感冒了。周跃才摸了下奉爷爷发烫的手,就飞快地跑到乡医院去请医生。医生开好药方,他们用自己的零花钱给奉爷爷抓了药。老队长关伯伯闻讯赶来,看到这一切,他流下眼泪,感动地说:多好的孩子呀!夏天,山里的蚊子多。奉爷爷的蚊帐坏了,他们找来竹子,动手支起了新蚊帐。奉爷爷的灶该翻修了,队员们凑在一起,量好了尺寸,设计了灶样,花了一个星期天的工夫,新灶打好了。在奉爷爷屋后的空地里,他们挥动小锄,翻好土地,种上了菜籽。过节了,队员们给奉爷爷送来糖果等礼品。奉爷爷用颤抖的双手拉着孩子们,眼里含着泪花说:虽然我看不见世界上的一切,但我的心永远是那么温暖!

文庙村的乡亲们称他们是山沟沟里的报春花学雷锋小组的队员换了一批又一批,山沟沟里的报春花呀,却水远不败。

1.用“‖”给文章分四段,概括各段段意。
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2.这篇文章写的是什么时候到什么时候的事?文中讲的事情发生在什么地方?哪些内容表现了南方农村当地特点?
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3.文中有些语句直接点明中心,请把它们写下来。
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4.概括文章的中心思想。
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5.你是怎样理解本文题目的?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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