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鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读。

观潮(节选)

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动,顿时人声鼎沸(fèi fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾 欢腾)起来。

那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变祖,(横卧 横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。

1.用“/”划去在文段括号内不正确的读音。
2.在文段括号内用“√”出合适的词语。
3.从片段中找出下列词语的近义词。
霎时——(        )好像——(        )
4.我还能写出形容声音大的四字词语。
山崩地裂____________________
5.短文第一段话既写了潮来时的声音好像________,又写了潮来时的形状像_________
6.从第一段话中的“__________”“________”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
7.用横线画出第二自然段中的比喻句,并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮______。(只填序号)
①景象非常壮观 ②所听到的声音
③所看到的样子 ④所听到的声音和看到的样子
8.短文中第二段话是按照______的顺序写的。文中能体现这一顺序的词语都有:_____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读与理解。

《鸟的天堂》节选

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见笫二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

……

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼晴骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.这篇文章的作者是____________
2.文中画线部分写了鸟声、鸟影让人____________,写了鸟的形态:________________________;颜色:________________________;还写了鸟的不同姿态:____________________________________
3.选文画线部分主要写出了______________
4.联系上下文理解句子。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这个句子中第一个“鸟的天堂”指__________________
5.“天堂”在这句话中解释为(       
A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。
B.比喻幸福美好的生活环境。
类型:现代文阅读
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阅读《鸟的天堂》片段,回答问题。

我们的船渐渐(逼近   靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数(shǔ shù)目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂(chuí shuí)到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力(展示 表示)给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

……

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

1.请从文中括号里选择正确的词语或读音,在其下面用“     ”标出。
2.下列与“不可计数”相近的词语有(        
A.不计其数B.如数家珍C.区区可数D.数不胜数
3.用“     ”在文中画出表示“应接不暇”意思的句子。
4.判断下面说法是否正确。(正确的打“√”,错误的打“ ×”。)
(1)上文用静态描写和动态描写相结合的方式向我们描述了“鸟的天堂”。(     )
(2)前两个自然段主要写了傍晚时分静态的大榕树很茂盛、很美。(     )
(3)后两个自然段主要写了作者第二次经过鸟的天堂时,鸟儿们休息的情景。( )
(4)朗读后两段时要由慢到快,语调应有高低起伏的变化,通过轻快的节奏突出鸟的自由和欢乐。(     )
5.第三自然中,作者用“起初……后来……接着……”这样表示先后顺序的词把变化的过程写得很清楚。请你也用上这些词语尝试描写一段景物变化的过程。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读《鸟的天堂》课文节选。

起初四周是非常寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。   

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地唱着,那歌声真好听。

1.文中表示时间先后的词有:________________________
2.文中写鸟体型的词是______________;写鸟颜色的词是________________;写鸟动作的词是________________________
3.用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
4.作者写大榕树里的鸟儿,第2段重点写了一只____________,从文中可以看出作者对鸟儿的________________之情。
5.这几段话主要写了(            
A.着重写了“天堂”里的居民──鸟儿热闹活动的情景。
B.着重写了鸟儿们放声歌唱的快乐情景。
C.着重写了鸟儿飞翔的样子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读知识回顾与练习。

我们的船渐渐(逼近 靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇(cù zù)堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

1.这段话选自____,作者是____
2.“缝”用音序查字法,先查音序____,再查音节____;用部首查字法先查____,再查____画,____结构。“缝”的解释有:①接合的地方②缝隙、裂缝③喻言行中出现的漏洞、差错。其中“天衣无缝”的“缝”字意应选____
3.我会在文段中括号内用“√”选出正确读音和词语。
4.选文作者从____________三个方面入手,细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照____的顺序来观察。
5.你从划线句子体会到什么?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读拼音,写词语。
cháo yǒng     kuān kuò     chàn dòng     gǔn dòng
(           )          (            )            (              )          (             )
dùn shí     zhú jiàn     yóu rú     shān bēng dì liè
(          )            (           )             (          )            (                     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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仿照《观潮》的写作顺序(潮来前——潮来时——潮去后),补写夏天雷雨的景象。

闷热的下午,乌云吞没了整片天空,轰隆隆的雷声步步逼近,要下雨了。

不一会儿,_______________________

雷雨来得快,去得也快。小草挂着晶莹剔透的水珠,乌云渐渐散去,天边一道美丽的彩虹灿烂夺目。

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读《观潮》。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.这段话是按照_____顺序来写的。
A.由远及近B.由近及远
2.这段话从__________两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。
3.这段中分别把浪潮比作_______________
4.这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工,赞美了钱塘江的大潮是____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用“\”划掉加点字不正确的读音。
立(yì     qǐ)             荡(gào   hào)            时(shà   chà)               
沸(dǐng   tǐng)        (kuān   guàn)        动(chàn zhèn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出下列句子运用的修辞手法。
1.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(       )
2.小鸟在枝头歌唱。(        )
3.海底是否没有一点声音呢?不是的。(       )
4.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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