学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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选择恰当的关联词语填空
尽管……但……     不是……而是……    无论……都……
①蜜蜂________飞到哪里,________可以回到原处。
②蜜蜂靠的________超常的记忆力,________一种无法解释的本能。
________蜜蜂逆风而飞,离家两公里多路,________它们确确实实飞回来了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课文《玩出了名堂》

1把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他试一下,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调课,这样就做成了一架简单的(  ① )。

2列文虎克的工作是看守大门,并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄,做成(   ② )

3他用显微镜观察水,看见_________;观察牙齿,看见_________。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“_________”

4他最早发现了(   ③    ),发现了一个全新的世界。

1.选择合适的词填在文中的括号里。
①________       ②________     ③________
A.显微镜B.微生物C.放大镜
2.选择恰当的内容填在文中的横线上。
他用显微镜观察水,看见________;观察牙齿,看见________。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“________” 。
A.小人国B.里面有一种从来没有见过的小东西C.水里有许多小生命挤来挤去。
3.双引号中的内容运用的修辞手法是(   )
A.比喻
B.夸张
C.拟人
4.请你按照列文虎克玩的顺序从新排列上面的四段文字,正确的顺序是(填序号)_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文精彩回放。

列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。连英国女王和娥国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。

1.联系上下文理解,“千里迢迢”的意思是________,“玩具”指的是________,“居民”指的是________
2.这个自然段主要是写(   )
A.英国皇家学会聘请列文虎克为会员。
B.英国女王和俄国沙皇拜访列文虎克。
C.列文虎克的伟大发现在社会上有很大影响,震惊了全世界。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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判断下面的词语是否正确,正确的打“√”,错误的改正过来。
骆陀________           驮着________
气愤________           波脚________
类型:信息匹配
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按要求改写下面的句子。
1.大石头把他的身影遮得严严实实的。
改为“被”字句:____________________
2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
改为“把”字句:_____________________
类型:句型转换
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语言有多种形式,读下面“提示语在前”的句子,将它改写成“提示语在后”和“提示语在中间”的句子。
小鸭说:“他们真漂亮,要是能和他们一起玩就好了。”
1.改成“提示语在后”的句子:_________________
2.改成“提示语在中间”的句子:_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.“巴”什么意思?能否与“触”互换?
____________________
2.“巴”既然与下文的“紧贴”同义,为什么不两处都用“紧贴”或都用“巴”?
____________________
3.为什么把巴在墙上的脚比作蛟龙的爪子?
____________________
4.“一脚一脚”地往上爬,能否换成“一步一步”地往上爬?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在加粗字正确的读音下面画横线。
1、爬山虎的叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺(pū  pù)得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空(kònɡ  kōnɡ)隙。
2、一位华侨老人看到阔别多年的亲人,情不自禁(jīn  jìn)地落泪了。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
美妙    思路     琴声   我的    打断了   的
1.组成一个通顺的句子。
___________________
2.改成“把”字句。
___________________
3.改成“被”字句。
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

墙壁“冒汗”了

今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”

墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?

这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!

1.照样子写词。
湿漉漉:______________________________________
2.看到墙壁“冒汗”就知道(_________),我家的墙壁成了(_______)。
3.我们还看到什么现象,也知道就要下雨了?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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