学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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课内阅读。

①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样(一步一步一脚一脚)地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟(jiāo)龙的爪子。

③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当(牢固   坚固),要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.阅读短文,从括号中选择准确、生动的词语用“______”画出。
2.认真阅读短文的第①自然段,想想爬山虎的脚生长的位置,仔细观察下面图画,正确的一项是(       
A.B.C.D.
3.文中“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”这句中“逐渐”一词,如果去掉,表达的意思一样吗?请写出你的理解。
__________________________________________
4.通过阅读短文,你一定了解了作者观察事物的方法。假如你要写一篇观察日记,为了写好它,写之前,你应该怎么做?
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。

kuà       yuè             jiǎn       chá             zhǔn       què             cuò       


                            
类型:书写
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。

我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里,这还包括了采花粉的时间。

1.“推测”的意思是_____,在文中指______
2.用“____”画出片段中描写女儿动作和神态的语句。
3.第二段通过对蜜蜂飞行时间的分析,表现出蜜蜂______的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,用加点的词语写句子。
1.尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,它们确确实实飞回来了。
________________________________
2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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反义词连线。
陌生             超常             逆风             遥远             增加
附近             顺风             熟悉             减少             平常
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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理解课文,完成练习。
本文作者为了证实蜜蜂有辨认方向的能力而进行了一次实验,得出一个结论:蜜蜂靠的不是____,而是一种____。表明了作者_____的态度和____的科学作风。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品读佳句
1.听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。
这一段写作者不仅对蜜蜂有浓厚的______,而且有______
2.这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。
这句话用_____说明蜜蜂辨认方向的能力很强,它们_____地回来了。从这句话中我们也可以看出作者对蜜蜂的_________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课文,知大意。
1.“我”是按____________的顺序做实验的。
(①放蜜蜂       ②做记号       ③走了两里多路       ④捉蜜蜂)
2.“我”捉了__只左右蜜蜂,在蜜蜂背上做了__色的记号,结果到第二天,有___只蜜蜂没有迷失方向。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
确确实实(AABB式)____       ____       ____
冲过来(表示动作的)____       ____       ____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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划去句子中用得不正确的字。
1.听说(密       蜜)蜂有(辩       辨)认方向的能力,无论飞到(哪       那)里,它总是可以回到(圆       原)处。
2.大概这样可以减少(祖       阻)力。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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