| A．穿着新衣 | B．骑着车子 | C．戴着白帽 | D．戴着草环 |
| A．姜 | B．茶叶 | C．醋 | D．土豆 |
| A．《母鸡》是一篇以状物为主的记叙文。 |
| B．《琥珀》一文中琥珀的形成过程是科学家们推测出来的。 |
| C．《白鹅》采用总分的结构方式，展现了白鹅高傲的特点。 |
| D．《白桦》作者运用拟人化的手法，突出了白桦高洁的形象，表现了作者对白桦的喜爱与赞美之情。 |
| A．“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子一鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。”句中破折号的作用是表示解释说明。 |
| B．小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”是因为天窗在下雨时会变成各种有趣的事物，为孩子们带来欢乐。 |
| C．从“不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗”中可以看出这只小猫很勇猛。 |
| D．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”在全文中属于过渡句。 |
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。
我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可，真是架子十足！
1．这个片断选自课文《小白鹅
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
1．照样子，写词语。| A．屏风（píng） 屏息（bǐng） 倘若（tǎng） 慰藉（wèi） |
| B．唱和（huó） 和气（hé） 叫嚣（xiào） 发掘（jué） |
| C．看守（kān） 看见（kàn） 哼唱（hēng） 煤炭（tàn） |
| A．这是高傲的一只白鹅。 |
| B．上课铃响了，校园里马上顿时安静下来。 |
| C．《乡下人家》这篇课文对我很感兴趣。 |
| D．春天的厦门，是个美丽的地方。 |
| A．解闷（mēn） 哺育（bǔ） 引吭大叫（kàng）（ ） |
| B．麦秆（gān） 陡峭（qiào） 窥伺（ɡuī sì）（ ） |
| C．黄浦江（pǔ） 车轴（zhú） 奢侈（shē cǐ）（ ） |
| D．一撮儿（cuō） 侍候（shì） 供养不周（ɡònɡ）（ ） |
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