学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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教材
认真阅读文段,回答后面的问题。
《跨越海峡的生命桥》选段。
针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空(kònɡ  kōnɡ)旷的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着
(zhuó  zháo )地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间(jiān  jiàn)隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……
(1)我会在文段括号内用“   ”选出合适的词语。
(2)我能根据课文内容,在括号内填上合适的词。
(       )的余震    (       )的地方     (        )的间隔3、我会把(3)下面的句子换个说法,使句子意思不变。
李博士不得不停止工作。                                          
(4)我能在文中找出下列词语的近义词。
镇定(     )   空洞 (     )     间隙 (      )
(5)那位静静地躺在病床上,但是他的内心一定不平静,他会想些什么?
                                                                   
                                                                   
类型:现代文阅读
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快乐阅读。
赞美的掌声
2000年12月17日,在英国的曼彻斯特城,英格兰超级足球联赛第18轮的一场比赛在埃弗顿与西汉姆联队之间激烈地进行着。
比赛只剩下最后一分钟了,场上的比分仍然是1∶1。在这关键时刻,埃弗顿队的守门员杰德拉在扑球时扭伤了膝盖,在球门前不能dòng tan(        )。此时,球正传到了潜伏在禁区的西汉姆联队球员迪卡尼奥的脚下。面对这突如其来的一幕,原本fèi téng(        )的球场顿时静了下来,所有的人都在等待……
迪卡尼奥距离球门只有12米左右,无需任何技术,只要轻轻一脚,他就可以把球从容打进埃弗顿队的大门。那样,西汉姆联队就将以2∶1获胜,在积分榜上,他们因此又可以增加两分。而埃弗顿队的这一失球,将使他们pǐn cháng(        )苦涩的“三连败”。
在几万现场球迷的注视下,不,如果算上电视机前的观众,应该是在数十万双眼睛的注视下,迪卡尼奥把球稳稳地抱到怀中……
掌声,全场雷动的掌声,如潮水般滚动的掌声,把赞美之情献给了放弃打门的迪卡尼奥,或者说,掌声是献给迪卡尼奥所体现出来的崇高的体育精神——公正、公平之外,还有友谊和健康!
1.读拼音写词语,填在文章的括号中。
2.在文中找出下列词语的反义词。
甜蜜——(        )       批评——(        )
3.根据短文内容填空。
(1)联系上下文,“突如其来”的意思是_____________________。“突如其来的一幕”指的是_____________________。“所有的人都在等待”,他们等待的是_____________________。
(2)“全场雷动的掌声,如潮水般滚动的掌声”一句中“雷动”写出掌声______________,“如潮水般滚动”写出掌声______________,表达了观众_____________________的赞美之情。
4.此时此刻,如果你是杰德拉,你会对迪卡尼奥说什么?
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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快乐阅读。
爱的教育
今天上午,卡罗纳来上学了。他脸色苍白,眼睛哭得又红又肿。为了安慰他,我们在他的课桌上放了几件小礼物,但他只是看了一眼。老师为了鼓励卡罗纳,准备读几页书给他听。老师对低着头的卡罗纳说:“卡罗纳,鼓起勇气来,跟大家一起把我读的文章记下来。”我们拿起笔,老师开始读起来。
“朋友,在这个世界上,你再也见不到自己的母亲了,这是一件残酷的事情。我现在不想去见你,因为你目前正处在不得不忍受、又不能不自己去战胜的极大的痛苦之中。你要明白我想说的一句话的含义:‘必须战胜痛苦。’悲痛中存在着消极因素。这些消极的东西容易使人软弱和情绪低落,这是必须战胜的。但不可否认,悲痛中还存在着高尚的东西,这是必须跟你朝夕相随,永远保持的东西。人世间的任何事物都不能替代母亲的位置。只要一息尚存,你该记着自己的母亲。但你必须以一种合适的方式缅怀她,哀悼她。亲爱的朋友,请牢记我的话:死亡是不存在的。生命就是生命,她遵循自己的法则——奋进。你昨天还有一位此世的母亲,今天你却有一位彼世的天使。一切美好的东西都是永恒的,母亲的爱也是如此。她现在比任何时候都爱你。为了爱戴和尊敬你的母亲,你必须变成一个出类拔萃的人,把你的欢乐带给她。从今以后,做任何事情时,不妨扪心自问:‘母亲会同意这么做吗?’你要坚强,要勇敢,要经得住磨炼,在经受巨大苦难时,要保持镇静,因为这是你母亲的意愿。”
老师接着说:“卡罗纳,你要坚强,要平静下来!这是你母亲的愿望,懂吗?”
卡罗纳点点头,同时,大滴大滴的泪珠扑簌簌地滚落在他的手、作业本和课桌上。
1.请给加点字选择正确的读音,在下面画“√”,并解释词语。
缅(miǎn  miàn)怀:________________________________________________________
哀悼(dào  diào):_________________________________________________________
出类拔萃(cuì  cú):_______________________________________________________
2.请你说说为什么“必须战胜痛苦”。在生活中,你是怎样面对痛苦的?
_____________________________________________________________________
3.学习了课文《卡罗纳》,阅读了上面这篇文章,面对自己辛苦操劳的妈妈,你想说些什么?
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读练兵场。
送元二使①安西
(唐)王维
渭城②朝雨浥③轻尘④,
客舍⑤青青柳色新⑥。
劝君更⑦尽⑧—杯酒,
西出阳关⑨无故人⑩。
注释:
①使:出使。
②渭城:就是咸阳城。
③浥:打湿了,湿润。
④轻尘:尘土。
⑤客舍:旅舍。
⑥青青柳色新:柳树刚刚吐出新叶,远远望去,一片青绿。
⑦更:再。
⑧尽:喝光,喝完。 
⑨西出阳关:出了阳关以西。
⑩故人:老朋友。 
1. 根据注释和诗句解释加线的词语。
劝君更进 (   ) 一杯酒,西出阳关无故人(    )。
2. 结合注释,用自己的话说说前两行诗的意思。
3. 这是一首送别诗。从诗中可以知道送別的地点在(   ),时间是(   )季。
4. 诗人为什么劝朋友再喝一杯呢?
类型:诗词曲鉴赏
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读诗句,回答问题。
1.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
在长江北岸的是,在长江南岸的是。
2.春风又绿江南岸,明月何时照我还?
“还”指的是。
从这句诗中,我们体会到作者。   
类型:书面表达
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阅读加油站
江南春
杜牧   
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
1.在加点字词正确的意思后面打上“√”
(1) “啼”字的意思(   )
①叫②哭
(2) “山郭”的意思(   )
①山村②靠山的城墙
(3) “酒旗”的意思(   )
①酒店门前高挂的布招牌②商店门前高挂的布招牌
2. 这首诗不是以一个具体的地方为对象,而是着眼于整个江南特有的景色,故题为《》
3. 在正确的说法后面打上“√”。
(1) 第一、二句写的是江南晴天的景色。   (   )
(2) 第一、二句写的是江南雨天的景色。   (   )
(3) “千里鸾啼绿映红”,在诗歌一开始就展现了江南的大自然风光。(   )
(4) “多少楼台烟雨中”,在诗歌一开始就展现了江南大自然风光。(   )
(5) “四百八十”是实指有四百八十座佛寺。   (   )
(6) “四百八十”是虚数,不是实指,突出佛寺之多。(   )
类型:文言文阅读
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每朵花本应芬芳

①一些年轻的父母聚在一起,话题不知不觉扯到了孩子身上。有人提议,每个人讲个自己孩子的趣事,提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事,谁不是几箩筐也盛不完啊。

②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说,自己的宝贝女儿非常调皮,一般人根本对付不了。有一天,她正在上班,宝宝又在家里淘气了,她打电话回去,想吓唬吓唬女儿,就故作严肃地说:“你要是不乖,等妈妈回家了,一定给你点颜色看看。”女儿不吱声了,哈哈,一定是被吓唬住了。没想到,过了一会儿,女儿突然嗲嗲地说:“妈妈,你别忘了,宝宝喜欢的颜色是红色哦。”多可爱的妞妞啊!众人都笑翻了。

③另一位妈妈接着说,她家的宝宝刚满三岁,似乎有问不完的问题。这不,问题又来了:“妈妈,为什么地球在转,我们却感觉不到呢?”妈妈想了想,告诉他,因为我们太小,地球很大,所以感觉不到。宝宝说:“我有个办法可以感觉得到它在转。”说完就在原地转起了圈圈,一连转了十几圈,最后东倒西歪地停了下来,晕晕乎乎地说:“妈妈,我现在感觉到地球在转了!”多伶俐的孩子啊!众人笑得东倒西歪。

④一个爸爸接了茬。那天,他带四岁的儿子骑车出去玩,半路上突然下起了雨。仲秋的雨,打在身上,已带有丝丝寒意。慌乱之中,他赶紧拿出雨衣穿上。怕儿子淋雨,所以,用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面,用小手将雨衣撑起一角,高兴地大叫:“洒水了,天上洒水了!”多乐观的孩子啊!众人纷纷竖起了大拇指。

⑤一位妈妈笑着讲起了自己儿子的一桩糗事。两岁多的儿子准备拉便便,却只放了个响屁。站在一旁的奶奶故意逗他:“宝宝,你刚才是不是放屁了啊?”儿子很镇定地回答:“不是的,是我的屁股在唱歌呢!”多幽默的回答啊!众人笑得前仰后合。

⑥大家七嘴八舌地谈论着,交流着。发生在孩子身上的每一件事,都是那么有趣,那么可爱,那么搞笑,那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活,充满了变数,也充满了快乐!

⑦我静静地听着他们讲述。我的儿子今年即将迎来高考。一天24小时中,除了睡觉和吃饭不得不“浪费”(儿子的原话)八九个小时外,其他的时间都用在了看书和做题上。他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们,因为害怕打扰他学习,在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。我的儿子,在他年幼的时候,也是充满童趣:活泼、调皮、可爱、搞怪,给我们带来无数的欢笑和温暖。不知从什么时候开始,这种生活突然变了,变得如此沉闷,如此压抑,如此不堪!

⑧我忽然明白,每一朵花,都本应芬芳灿烂,是我们自己先压抑了孩子的天性,也剥夺了自己的快乐啊!

⑨我希望能永远嗅到花的芳香!

1.全文约1000字,你的阅读时间应为(    )。
A.少于2分钟B.2~4分钟C.4~5分钟D.超过5分钟
2.文中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事,请用简洁的语言概括。
_________________________;三岁的宝宝“发现”地球在转;四岁的儿子雨中作乐;_________________________
3.第①②段分别出现两次“提议”和“颜色”,它们依次指的是(    )。
A.提出的建议;提出建议;教训、斥责、惩罚等;色彩
B.提出建议;提出的建议;色彩;教训、斥责、惩罚等
C.提出建议;提出的建议;教训、斥责、惩罚等;色彩
D.提出的建议;提出建议;色彩;教训、斥责、惩罚等
4.第②至⑤段中画“    ”的句子属于什么描写?这样写有什么作用?(    )
A.神态描写,衬托故事的生动有趣
B.神态描写,表现听众的开心快乐
C.对比描写,强调孩子的幼稚、搞怪
D.侧面描写,突出孩子的天真、可爱
5.下列说法,不符合短文意思的一项是(    )。
A.天真活泼、幽默乐观、伶俐可爱、充满童趣调皮搞怪等都是孩子的天性
B.应试教育夺走了孩子的天性和父母的快乐本文表达了对应试教育的全面否定
C.文中的四件趣事与失去芬芳的高考生活形成对比,引起“我”的思考,揭示文章主题
D.题目中的“本应芬芳”暗示芬芳渐渐消失,引发人们思考是什么让芬芳(孩子的天性和快乐)消失,新颖独特,巧设悬念,激发了读者的阅读兴趣
6.谈谈你对“我希望能永远嗅到花的芳香”的理解。
________________________________________________________________________________
7.展开想象,把第⑤段中的“前仰后合”用具体的情景表现出来。(不少于25字)
________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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我会读 阅读课文填空。

针头向皮肤刺去,一阵(         )的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到(         )的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着(         )地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间(         )隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……

1.给加点字注音,按原文填空。
2.照样子写词语。
涓涓流出 _________________ __________________
静静地_________________ __________________
3.从画“    ”的句子中,可以体会到台湾青年__________________的美好品质和李博士______________________的高尚医德。
类型:现代文阅读
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阅读短文《雪》,回答问题。
冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。
雪花是美丽的。它雪白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞,令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花,它是多么值得人们赞美啊!
雪花是奇异的。每一朵小雪花,都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的一把小伞……真是千姿百态,美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生精力拍下数千张雪花照片,竟未发现彼此一样的图案。
雪花是宝贵的。它能降低土温,冻死害虫。它又能湿润土壤,使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘,装点大地,我爱雪花。
[[QOrDeR]]照样子写词语。
飘飘洒洒:_____________、_______________、______________;
千姿百态:_____________、_______________、______________。
【小题2】全文采用了______的写法来写,其中2、3、4自然段从_____、_____、_____三方面,写出了雪花的可爱。
【小题3】文中画“   ”的句子,用的修辞方法是_______、_____。
【小题4】文中的省略号表示________________________________。
【小题5】写出带“雪”的两个成语:________________、_________________。
【小题6】写一条有关雪的谚语。
___________________________________________________________________。
类型:现代文阅读
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课外阅读。

我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多,______每种做法各有各的妙处,______总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。

蒿笋______香浓味鲜,美味可口,______有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!

来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!

1.在文中的横线上填上合适的关联词语。
蒿笋的吃法很多,________ 每种做法各有各的妙处,________ 总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。蒿笋________ 香浓味鲜,美味可口,________ 有着很高的营养价值。​它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!
2.写出下列词语的反义词。
美丽-________    善良- ________     隐藏-________
3.蒿笋生长在哪里?
4.​用蒿笋做的菜有哪些特点?
类型:现代文阅读
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