学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”
我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去。
(1)写出下列词语的近义词。
用意(   ) 悲哀(   ) 目不转睛(     )
(2) “我”的母亲为什么把“我”推开了?
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(3) “我”从卡罗纳的目光中看懂了什么?
___________________________________________________________
(4)你来评价一下,母亲和“我”的做法?
___________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课 外 提 优
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级的时候,她那小小的身体里竟长了肿瘤,她住院接受了3个月的化疗。出院后她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,她原先那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与肿瘤一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下的课,然而每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前,苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她感到意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普普通通,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。
(1) 在括号里填上合适的词语。
蓬勃的(    )  熟悉的(     )     郑重地(     )
自如地(    )  光秃秃的(     )   五花八门的(        )
(2)反义词,找对手。 
活泼——(    )   熟悉——(    )  热情——(       )
(3) 苏珊为什么要戴帽子?到后来为什么会忘记自己戴了一顶帽子?
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(4) 同学们为什么也戴帽子?读了这篇短文,从中你感受到了什么?
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(5) 海伦老师是一个怎样的老师?你喜欢吗?
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类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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把下面的字与它的拼音用线连起来。
俯     遭    悯    咛    咐    啕
mǐn    zāo    fǔ    tāo    níng    fù
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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把词语补充完整,并用其中两个词语造句。
屏息(        )神   号啕大(        )    (        )然大悟
血(        )亲情   理(        )当然   目不转(        )
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__________    _____________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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给下列句子加标点。
1.老师对大家说 任何人都不许跟他开玩笑 不许在他面前放声大笑
2.那时候 母亲差不多每天来接他 要考试了 母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐
3. 爱的教育 是部日记体儿童小说 原名 心
4. 卡罗纳 这篇课文写得真感人 你读过吗
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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真情世界。
假如你是卡罗纳的同学,对于卡罗纳的不幸,你会怎么做?
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类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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扩写下面的句子。
1.卡罗纳来到学校。
_____________________________________________________________________
2.大家都看着他。
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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快乐阅读。
爱的教育
今天上午,卡罗纳来上学了。他脸色苍白,眼睛哭得又红又肿。为了安慰他,我们在他的课桌上放了几件小礼物,但他只是看了一眼。老师为了鼓励卡罗纳,准备读几页书给他听。老师对低着头的卡罗纳说:“卡罗纳,鼓起勇气来,跟大家一起把我读的文章记下来。”我们拿起笔,老师开始读起来。
“朋友,在这个世界上,你再也见不到自己的母亲了,这是一件残酷的事情。我现在不想去见你,因为你目前正处在不得不忍受、又不能不自己去战胜的极大的痛苦之中。你要明白我想说的一句话的含义:‘必须战胜痛苦。’悲痛中存在着消极因素。这些消极的东西容易使人软弱和情绪低落,这是必须战胜的。但不可否认,悲痛中还存在着高尚的东西,这是必须跟你朝夕相随,永远保持的东西。人世间的任何事物都不能替代母亲的位置。只要一息尚存,你该记着自己的母亲。但你必须以一种合适的方式缅怀她,哀悼她。亲爱的朋友,请牢记我的话:死亡是不存在的。生命就是生命,她遵循自己的法则——奋进。你昨天还有一位此世的母亲,今天你却有一位彼世的天使。一切美好的东西都是永恒的,母亲的爱也是如此。她现在比任何时候都爱你。为了爱戴和尊敬你的母亲,你必须变成一个出类拔萃的人,把你的欢乐带给她。从今以后,做任何事情时,不妨扪心自问:‘母亲会同意这么做吗?’你要坚强,要勇敢,要经得住磨炼,在经受巨大苦难时,要保持镇静,因为这是你母亲的意愿。”
老师接着说:“卡罗纳,你要坚强,要平静下来!这是你母亲的愿望,懂吗?”
卡罗纳点点头,同时,大滴大滴的泪珠扑簌簌地滚落在他的手、作业本和课桌上。
1.请给加点字选择正确的读音,在下面画“√”,并解释词语。
缅(miǎn  miàn)怀:________________________________________________________
哀悼(dào  diào):_________________________________________________________
出类拔萃(cuì  cú):_______________________________________________________
2.请你说说为什么“必须战胜痛苦”。在生活中,你是怎样面对痛苦的?
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3.学习了课文《卡罗纳》,阅读了上面这篇文章,面对自己辛苦操劳的妈妈,你想说些什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下面句子是什么描写?请你选一选
动作 外貌 语言 神态
◆他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己也大病了一场似的。(____
◆我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了。     (____
◆老师就对大家说:“卡罗纳的母亲去世了,这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他 明天要来上课,孩子们,你们要庄重严肃,热情地对待他。任何人都许跟他开玩笑, 不许在他面前放声大笑!”(____
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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根据课文填空
   老师说完,卡罗纳回到座位上,挨着我坐下。卡罗纳翻开书,当他看到一幅          的插图时,突然           脑袋,趴在桌子上          。老师暗示大家暂时别管他,开始上课。我本想跟他说几句话,但不知说什么才好,就把            放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,对他说:“                          。”
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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