学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级下册
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按要求该写句子。(6分)
(1)“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸、文化繁荣的遐想。(缩句)
(2)《白杨》的作者是袁鹰写的。(修改病句)
(3)李老师对珊珊说,珊珊的作文有两处错误,让他讲给珊珊听。(改为直述句)
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
(1)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕在西安市玉祥门外。
缩句:                                          
(2)两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
改为肯定句:                                                                
(3)这是一条伟大的路。
改为感叹句:                                                
改为反问句:                                                
(4)魔术师的精彩表演,让在场的人们惊呆了。
改为“把”字句:                                                
改为“被”字句:                                                
(5)《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。
修改病句:                                                       
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
(1)这么美丽的草原,我们怎么能不向往?
改为陈述句:                                                       
(2)工人们修铁路。
扩句:                                                             
(3)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。
缩句:                                                             
(4)《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。
                                                                   
(5)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
用带点的词语仿写句子:                                             
                                                                   
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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修改病句。(4分)
(1)电力青藏线建成后,可以把源源不断的西北五省的火电输送到西藏。
                                                           
(2)蒙古族同胞欢迎远方来客,冷静的草原热闹起来了。
                                                           
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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按要求完成句子训练。
⑴只有讲卫生,大家的健康和残疾才有保障。(修改病句)
                                                            
⑵不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改写成反问句)
                                                            
⑶白茫茫的大雪覆盖了田野。(改为“被”字句)
⑷在这知识竞争的年代,我怎能不努力学习呢?(改写成陈述句)
                                                            
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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