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第一单元
1 桂林山水
2 索溪峪的“野”
3*鸟的天堂
4*长江之歌
第二单元
5 在炮兵阵地上
6 深山风雪路
7*一双美丽的蓝凉鞋
8*在金牌面前
第三单元
9 木笛
10. 圆明园的毁灭
11*半截蜡烛
12*郑和远航
第四单元
13 义犬复仇
14 金色的脚印
15*母爱
16*这是儿子的鱼
第五单元
17 古诗四首 少年行 马 望洞庭 游园不值
18 《三字经》(节选)
19*寓言二则 人有亡铁者 玄鹤献珠
20*景阳冈武松打虎(节选)
第六单元
21 挑山工
22 跳水
23*鲁本的秘密
24*走独木桥
第七单元
25 奇异的琥珀
26 鲸
27 夜晚的实验
28 通灵仙鹤
第八单元
29 丰碑
30 草地夜行
31*白求恩与孩子
32*蒋筑英
选读课文
1 心有规矩,自成方圆
2 那片绿绿的爬山虎
3 山泉流过的地方
4 黄山挑夫
5 蛇与庄稼
6 幸福是什么
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读句子,完成填空。
(1)风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。
这句话运用了
的修辞手法,形象地写出了
(2)风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。
这句话运用了
和
的修辞手法,形象地写出了
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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判断下列说法是否正确,对的打“√ ”,错的“×”。
(1)《白杨》一文中爸爸两次沉思,第一次是爸爸想过去,想自己。第二次是爸爸想子女,想未来。( )
(2)“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”这两句中的“茫茫”一词的意思不同。( )
(3)《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是:借物抒怀,托物言志。( )
(4)“歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人。”是比喻句。( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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把诗句补充完整。
(1)
,天涯碧草话斜阳。
(2)
,浪淘风簸自天涯。
(3)
,同到牵牛织女家。
(4)黄河远上白云间,
。
(5)羌笛何须怨杨柳
。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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词语补充完整。
严( )以( ) 始( )不( ) ( )( )素裹
杯( )( )薪 ( )飘( )舞 ( )寝( )食
( )( )美奂 不翼( )( ) 千山( )( )
①千里冰封,万里雪飘,好一派
的世界。
②大敌进犯,我军
,决一死战。
③一进实验室,爸爸就
地忙工作,我和妈妈看在眼里,疼在心里。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按要求改写句子。
⑴这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。(修改病句)
⑵那就是沿着铁路线的一行白杨树。(缩句)
⑶明天下午你不来。 明天下午我们照样去演出。(加上关联词并成一句话)
⑷默写刘禹锡的《浪淘沙》。
,
。
,
。
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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在括号里填上合适的词语。
( )的空气 ( )的线条 精神( )
( )的绿毯 ( )的衣裳 高擎( )
( )的小诗 ( )的微笑 身着( )
( )的草原 ( )的主人 拱手( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出下列词语的近义词。
回味——( ) 分辩——( ) 守候——( )
洒脱——( ) 矗立——( ) 清晰——( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出下列句子使用的修辞手法。
(1)远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( )
(2)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。( )
(3)风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。( )
(4)车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。( )
(5)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据意思写出词语。
(1)一片翠绿,又浓又润,像要流下来似的。( )
(2)一望无际,全是碧绿色。( )
(3)无法计算其数目,形容数量多。( )
(4)形容房屋高大华美而众多。( )
(5)用一杯水去救一车燃烧着的柴草。比喻力量太小或东西太少,解决不了问题。( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在下列句子中填入恰当的关联词语,并选择一组关联词语造句。
(1)这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,( )大方,( )稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。
(2)( )我有点儿委屈,( )也不想再为自己去争辩什么。
(3)《草原》一课,( )为我们展现了美丽的草原风光,( )让我们感受到蒙汉之间浓浓的民族情谊。
(4)只有一张电影票,( )你去,( )他去。
(5)( )困难有多大,我们( )会竭尽全力去克服。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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