第四单元_小学语文北京版（2004）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 9 道相关试题

我会归纳。用简练的语言说说课文讲了一件什么事，是按什么顺序写的?
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类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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词语理解我知道。
(1)兴高采烈：________________________________________
(2)漫不经心：________________________________________
(3)目不转睛：________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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妙笔生花。有人说，母爱是世界上最伟大最无私的爱，拿起你的笔，写几句赞美母亲的诗。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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重点赏析。文章对孩子与王鲑之间的拉锯战写得非常生动，请找出相关句子读一读，用简练的语言回答，男孩在钓王鲑的过程中是怎样做的?你从中感受到什么?
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类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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妙言佳句坊。
撵走狐狸住上狼——一伙比一伙凶
黄鼠狼和狐狸结亲——臭味相投
狐狸装猫叫——想偷鸡(投机)
白了尾巴尖的狐狸——老奸巨猾
狐狸吵架——一派胡(狐)言
狐狸引着老虎走----狐假虎威
狐狸给狮子拜年----想当大王

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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当你见到一个六岁的小孩打来一盆水给妈妈洗脚的广告，你想到什么？请根据要求写一段话。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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修改下面的句子。
1我的写字台上一只小闹钟。
2 我的老师非常关心。
3 通过老师的教育，使我认识了自己的错误。
4 交通警察在保持秩序。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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按要求写句子。
1．正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹句)
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2．一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)
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3．老狐狸救出了小狐狸。(改为“被”字句和“把”字句)
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.在搬运战象的尸体时，人们发现一头浑身是血的公象。（缩句）
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2.我们要及时改正并发现自己身上的缺点。（改病句）
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3.只要多读书，才能积累语言。（修改病句）
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4.最后一头战象死了。最后一头战象永远留在人们的记忆中。（用关联词连成一句）
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5.这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后。（改为反问句）
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6.我们不得不收起遗像。（改为肯定句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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