学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级上册
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对号入座。请将合适的词填在相应的位置。
创造 制造
(1)勤劳的中国人民正在着一个又一个奇迹。
(2)国家主席锦涛在一次大会上强调,要振兴民族的业。
安静 安慰
(3)放学后,我和同学们到医院看望生病的小张,并好好养病。
(4)的考场里都快能听见大家写字的声音了。
亲爱 心爱
(5)昨天,我爸爷爷给我的一块手表弄丢了。
(6)在2008年母亲节来临之际,我想亲手制作一个贺卡送给我的妈妈。
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对号入座。
陆续 继续 连续
1. 第二天,天刚微明,她又赶紧起来(_______)工作。
2. 这个车间(_______)创造了高产纪录。
3. 上课铃声响了,同学们(________)走进了教室。
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