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学进去

西师大版（2003）| 五年级上册

排序：

共 4 道相关试题

妙笔生花。

初见闰土时，“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。”这段简洁的文字把一个淳朴天真的海边农家少年的形象活灵活现地展现在我们面前。请你运用这种写法，仔细观察下图，写一写这个小女孩的外貌吧！

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写话训练

仿照课文《少年闰土》第1和第4自然段的写法，描写一个同学的外貌。如果能从语言、动作等方面对该人物进行细致的刻画就更好了。写完请大家猜一猜你描写的是谁。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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活动二：习作
习作要求：
写一篇写人的记叙文。从不同的角度描写人物，注意外貌、动作、神态等方面的描写。内容具体，感情真挚，不少于400字。
习作指导：
1．确定主题，选择材料。找出自己最崇拜的人，认真思考你崇拜他(她)什么，然后围绕这一主题选择材料，材料要典型，要有说服力。
2．根据主题和材料设计习作的段落结构，一气呵成，落笔成文。
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评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)
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类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
题目：一个值得怀念的人
要求：可以写自己熟悉的人，也可以写在报纸上看到或从广播里听到的人物，注意要突出这个人物值得怀念的地方。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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