学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级上册
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教材
选词填空。
希望盼望失望指望
1.凡卡(   )爷爷把他接到乡下去,(   )过上幸福的生活。
2.翠鸟的窝很高,不容易爬上去,令我非常(   )。
3.我于是又很( )下雪。
衰弱软弱脆弱虚弱
4.狱中的同志在敌人的面前表现得十分坚强,一点也不 (    )。
5.由于长期得不到足够的食物,我们的身体一天比一天(   )。
与其……不如……宁可……也不……无论……都……
不管……总……即使……也……   既然……就……
6.凡卡(    )在城里受罪,(   )回到乡下爷爷那儿去。
7.( )我们取得多大的成绩,(   )不能骄傲。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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归纳课文有关内容,然后填空。
从闰土给“我”讲( )、(   )、(   )、(     )等几件事,可以看出闰土是一个(   )少年。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读加油站
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
1. 写出表示颜色的词:
2. 写出表示猹动作的词:
3. 写出文中出现的数量词:
4. 这里“少年”指的是,这篇文章选自,作者是。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读品味
父亲
故事发生在布鲁克林市中心的一处街角。一位正在穿越马路的老人突然虚脱了。很快,救护车载着老人向医院呼啸而去。老人在医院里不多的几次恢复神志时,总在喃喃地轻唤着自己的儿子。护士从老人身上一封读得卷了边的信上得知:老人的儿子是一名海军陆战队员,驻扎在北卡罗来纳。于是医院的人向布鲁克林的红十字协会求助。寻找老人儿子的通知很快辗转飞到了北卡罗来纳海军陆战队基地的红十字协会负责人那里。由于老人行将就木,红十字协会的人和陆战队的一名军官乘着吉普出发了。年轻人正在一处泥泞的沼泽中摸爬滚打。他被吉普车载着飞驰向机场,搭上了一班可以让他见上一面他垂死父亲的飞机。
当年轻的陆战队员走进医院的门厅时,夜色已深。护士把疲惫不堪却心急如焚的军人带到了病床边。
“你的儿子来了。”护士轻轻地告诉老人,接着又重复了许多遍,直到老人睁开眼睛。老人被注射了大剂量镇静剂,恍惚间发现身穿海军陆战队制服的年轻人站在氧气罩外面,于是向他伸出手。年轻的陆战队员马上用他那有力的手握住了老人。护士拿来了椅子,陆战队员在床边坐了下来。
医院的夜是漫长的。漫漫长夜中,年轻人就一直坐在灯光昏暗的病房中,执着老人的手,向他传递着希望和力量。护士几次让年轻人休息活动一下,他都谢绝了。每次护士来到病房时,年轻的军人都坐在那儿,时而喃喃地对老人说几句。对她的到来和医院夜里的一切声响都浑然不觉——无论是医务人员换班时相互的叮嘱还是其他病人的呻吟抑或是鼾声。而老人却始终缄口不语,只是紧紧地握着儿子的手。
黎明来临前,老人去了。年轻的陆战队员从床边挪开已经被老人握得麻木的手,然后去通知了护士。护士去料理老人后事的工夫,年轻人点了支烟——这还是他来到医院后的第一支烟。料理完老人后,护士回到了办公室,年轻人还等在那里。她正要说些节哀之类的劝慰之辞时,年轻人打断了她:“这人是谁?”年轻人问。他是你父亲啊护士很诧异不他不是我父亲年轻人很平静以前我从没见过他
“那我带你见到他时,你怎么不说呢?”“我当时就明白了,这是个误会,但是我也知道——他需要我。所以我留下了。”说完,陆战队员转身离开了医院。
两天后,一封来自北卡罗来纳州海军陆战队基地的例行公函通知布鲁克林红十字协会说,老人真正的儿子正在赶去布鲁克林参加父亲葬礼的路上——人事处事后才发现,基地里有两个重名而且身份证号码相近的队员。当初他们错拿了一份记录。然而,正是那个被误会的年轻军人却在一个特殊的时刻成了老人真正的儿子,并以一种独特的方式证明了人类应如何相待。
1. 查字典填空。
(1)“喃喃”中的“喃”字部首为(   ),除部首外剩(   )。字典里的解释:A.低声说话的声音。B.燕子的叫声。文中的解释应为(   )。
(2)“辗转”中的“辗”字在字典里的解释:A.躺在床上翻来覆去。B.经过许多人的手或经过很多地方,间接地。文中的解释应为( )。
2. 根据意思在文中找出相应的词语。
(1)发出高而长的声音。( )
(2)心里急得像火烧一样。(   )
(3)形容看得不清楚,不真切。(   )
3. 写出下列词语的近义词。
诧异——(   )  疲惫——(     )
特殊——(   )  缄口不语——(     )
4. 给文章第五自然段的空白处加上标点。
5. 用直线画出反映文章中心的句子。
6. 文中较有戏剧化的情节在哪儿?用波浪线画出来。
7.回答下列问题。
(1)年轻人知道这不是自己的父亲,为什么当老人伸出手时,他马上用他那有力的手握住了老人?
(2)“‘我当时就明白了,这是个误会,但是我也知道——他需要我。所以我留下了。’说完,陆战队员转身离开了医院”这句话中的“他需要我”,是指老人需要什么?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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规范书写词语。
chú  fáng    cì  wei    chù  sheng   kuà  xià   cuàn  táo
            
类型:书写
难度系数:容易0.94
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根据课文,看拼音写汉字。
cì wei       zhèng zhòng     bì lǜ       chù sheng      péng pài            
       
类型:书写
难度系数:一般0.65
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拼音乐园。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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魔力多音字。
类型:连线题
难度系数:容易0.94
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课内品读。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

闰土会捕鸟,第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

……

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

……

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

1.选文第一自然段对少年闰土的外貌描写既准确又传神。请你体会该自然段文中加点字的意义。
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2.作者说闰土会捕鸟,从哪些地方可以看出来呢?
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3.文中画线部分有两个破折号,他在这里有什么作用?
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4.选文最后一自然段中的“素不知道”这个词说明了什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文回顾。请你当当大法官,判断下面的说法是否正确。
1.本文的作者是鲁迅,他是中国当代杰出的文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。(____
2.《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”与闰土的友情及对闰土的怀念之情。(____
3.本文描述了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,重点写了捕鸟、看瓜刺猹两件事。(____
4.文中的闰土是一个知识丰富、聪明能干的孩子。(____
5.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。”这句话在文章的开头所起的作用是引起下文。(____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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