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课文(一)
1 让我们荡起双桨
2 每逢佳节倍思亲
3 古诗两首(池上、所见)
习作1
练习1
课文(二)
4 荷花
5 石榴
6 小露珠
7 学会查“无字词典”
习作2
练习2
课文(三)
8 哪吒闹海
9 寓言二则(揠苗助长、鹬蚌相争)
10 成语故事(自相矛盾、滥竽充数)
习作3
练习3
课文(四)
11 拉萨的天空
12 庐山的云雾
13 东方之珠
习作4
练习4
课文(五)
14 地球的两顶“白帽子”
15 水上飞机
16 世界上第一个听诊器
习作5
练习5
课文(六)
17 第八次
18 卧薪尝胆
19 古诗二首(山行、枫桥夜泊)
习作6
练习6
课文(七)
20 做一片美的叶子
21 我应该感到自豪才对
22 我不是最弱小的
23 珍惜自己
24 古今贤文(修身篇、保健篇)
习作7
练习7
课文(八)
25 大作家的肖老师
26 菩萨兵
27 孙中山破陋习
习作8
练习8
试题
题型:
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填空题
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文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
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诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
550
道相关试题
读课文,回答问题。
(1)从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子,抄在下面的横线上。
_______________________________________________________
(2)我看到的荷花是什么样儿的?
①刚开的白荷花
_________________________________
②全开的白荷花
_________________________________
③将要开的花骨朵儿
________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
裳( )稻( )蜻( )蜓( )
常( )蹈( )晴( )挺( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在正确的读音下面划“—”
山
岭
(lǐng lǐn)
掠
过(luè lüè)
仿
佛
(fó fú)
转
眼间(zhuǎn zhuàn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选一选,填一填。
慈爱 慈祥
(1)外婆看着我,眼里充满了(
______
)。
(2)他是一位非常(
______
)的老人。
关心 关怀
(3)妈妈最(
______
)我的身体。
(4)从这件小事上,我们看到了周总理对劳动人民的深切(
______
)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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圈出下列词语中的错别字,并改正。
防址( ) 抱存( ) 食吕( ) 勤脸( )
麦里( ) 拜纺( ) 绣风( ) 抚漠( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词。
如果……就…… 一……就…… 果然 竟然
(1)(
____
)你昨天认真复习了,这次考试成绩(
____
)不会那么差。
(2)天上飘来了大片乌云,我估计要下雨。(
____
),没一会儿,天下起雨来。
(3)班长是个小书迷,(
____
)到了阅览室,(
____
)忘了时间。
(4)石材厂附近的污染十分严重,(
____
)连天空都是灰蒙蒙的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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口语表达。
同学们,你认为大家为什么都喜欢小露珠呢?想一想,写一写吧!
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语填入句中的括号里。
(1) 希望 失望
面对着坑坑洼洼的土地,彼得•弗雷特(
________
)了。
(2) 培育 培训
他把自己的全部精力都用来(
________
)花苗。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给带下划线字选择正确的解释:
①不相同 ②特别 ③另外的 ④惊奇
(1)独在异乡为
异
客。 (
_____
)
(2)大海深处景色奇
异
。 (
_____
)
(3)同学们
异
口同声地回答:“好!” (
_____
)
(4)看到日全食的景象,我们惊
异
地喊道:“太神奇了!” (
_____
)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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智慧园
对联是我国的传统文化,蕴含着丰富的文化底蕴。它不仅表示人们对于美好未来的希望,还附有现实意义。从前有一户人家在过年时贴了一副这样的对联:二三四五 六七八九。后来就有一位大善人给他家送去了衣服和食物,你知道这是为什么吗?
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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