第二单元_小学语文人教版（1990s）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 二年级下册

试题

排序：

共 16 道相关试题

阅读贺知章的《咏柳》(柳枝词)，回答问题。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1．理解词语。
①柳：（       ）
②碧玉：（       ）
③妆成：（       ）
④一树：（       ）
⑤绦：（       ）
2．这首诗的前三句都是描写（     ）的。全诗通过赞美（     ），进而赞美（     ），讴歌（               ）。
3．首句“碧玉妆成一树高”是写（       ），说（        ）。用“碧玉”形容（             ），突出它的（            ）美。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读诗歌，回答问题。

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1．本诗中妆的意思是_________，丝绦是指________
2．本诗中运用了的______________修辞方法。
3．诗人把_________比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了_________的修辞方法。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课外阅读。

咏柳

[唐] 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1．给多音字注音并组词。
似____（） ____（）
2．“绿丝绦”指的是_________________，“剪刀”指的是_____________________。
3．诗中描写柳枝的诗句是_________________，写柳叶的诗句是________________________，设问句是__________________________________。
4．请你再写出一句与柳有关的诗词或俗语。
____________________________________
5．自古以来，除“咏柳”外人们都，爱杨柳，形成许多与柳有关的民间风俗和悄趣盎然的柳文化。你还知道柳文化中的什么内容，试举一例。
____________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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读古诗，完成练习。

小池

（宋）杨万里

泉眼无惜流，荫照水爱柔。

荷才露尖尖角，早有蜻蜓。

1．把古诗补充完整。
2．“尖尖角”指的就是______________________。
3．这首诗写了___________（季节）小池美丽的景色。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读诗歌《小池》，回答问题

小池

泉眼______惜细流，树阴照______爱晴柔。

______才露尖尖角，早有蜻蜓______。

1．将古诗补充完整
泉眼________惜细流，树阴照________爱晴柔。
________才露尖尖角，早有蜻蜓________。
2．“泉眼”的意思是________。

A．泉水的眼睛

B．泉水的出口

3．这首诗描写的是________（季节）________（地点）的美景。
4．这首诗的作者是________（朝代）诗人________。
5．说说后两句诗的意思。
________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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根据你所积累的知识完成下列题目。

小池

泉眼无（）惜细流，树阴照（）（）晴柔。

小荷才露尖尖（），早有蜻蜓立（）（）。

1．将诗中缺少的字填写在括号中。
2．这首诗的作者是宋朝诗人________，诗歌描写的是________的景色。（填序号）
①白居易 ②杨万里 ③春季 ④夏季
3．下面这幅图画，让你想起了这首诗中的哪两句？请用“——”在诗中画出来。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读乐园。

咏柳

[唐]

碧玉妆成一树高，。

，二月春风似剪刀。

1．补全古诗及作者。
2．请用自己的语言描绘诗中前两句所展示的画面。
___________________
3．这首诗描绘的是___________（季节）的景色，表达了作者______________之情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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补充诗句，完成练习。

小池

泉眼惜细，阴照爱柔。

荷露，蜻蜓。

1．将诗句补充完整。
2．写反义词。
   无－(       )          晴－(       )            上－(      )
3．诗中描写了哪些景物？请你用“√”画出来。
（1）泉眼       （2）池塘          （3）树荫
（4）河水       （5）小荷          （6）青蛙
（7）蜻蜓       （8）蝉             （9）荷花

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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完成下列古诗练习。

咏柳

妆成，垂下绿丝绦。

谁裁出，二月春风似。

1．补充诗句。
2．这首诗的作者是________代诗人________。
3．“丝绦”的意思是________，诗中指________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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完成下列古诗练习。

村居

[清]高鼎

莺飞，拂堤杨柳醉。

散学归来早，忙趁放纸鸢。

1．把诗句补充完整。
2．“散学”指________，“东风”指_________________，“纸鸢”指________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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