学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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照样子,仿写句子。
(1)风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡觉了。(写拟人句)
                                                                    
(2)海上的风是大力士。(写比喻句)
                                                                    
(3)选择课文中喜欢的句子仿写一个句子。
                                                                    
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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阅读世界。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了(  )魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们又在一起商量着怎样攻下城堡。
( )伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳说:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。我们比赛,看谁先挖到城堡下面。
我挖呀挖呀,终于挖到了城堡下面。
我把手往上一抬,就把城堡轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出公主。
但,公主在哪儿?
忽然,我发现妈妈就站在我们身后。她也许站了很久
很久了。 她微笑着望着我们。
我大声说:“噢,公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!” 我抱住了妈妈。
大家跟着我一起叫喊着、欢呼着。
妈妈开心地笑了,□□笑,□□说:“妈妈怎么能当公主呢?”
但我们这群孩子都坚持说,她就是被我们救出来的公主。
真的,那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈呀!
(1)短文选自课文《             》,有(  )个自然段。
(2)根据课文内容把括号补充完整。
(3)在文中的□里填上适当的词并造句。
                                                   
                                                   
                                                   
(4)用“———”画出文中的排比句并抄写下来。
                                                   
                                                   
                                                   
(5)为什么“我”会把妈妈当成公主?
                                                   
                                                   
                                                   
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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补充诗句,并仿写一小节。(4分)
海上的风是花神,
它一来,
                  
海上的风是画家,
          
                     
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
下雪的声音
你听过雷声、雨声,你听过风声、涛声。
你听过下雪的声音吗?
下雪的声音是微弱的,微弱得几近无声。但是,你如果屏气凝神,还是会听到的。
那是怎样的一种声音啊!
像春风拂面而过的声音吗?不,春风来了,倏忽又去了;下雪的声音却是黏着你的耳畔,和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你似乎就会听到了下雪的声音。
下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃 私语,告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音,好像慈爱母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。
啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。
雪,滋润着大地鲜丽的色彩,隐蔽着满野的花花草草,一旦它融化了,一个绚丽的春天就来了。
下雪的声音,春天的序曲。
你听到过花开的声音吗?其实花开也是有声音的,只要你用心去听,就会听到!请你仿照《下雪的声音》的写作方法,以《花开的声音》为题,写一篇文章。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作
学习了第一课三首诗歌,你是不是也有好多的奇特的想法来描述自己心目中的大海呢?
快拿起笔来,写一首关于大海的诗歌,要求想象合理,不可抄袭,套作。不少于130字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写作
学习了《吹泡泡》这篇课文,你也一定迫不及待地想玩一玩这个游戏吧?请你拿起笔写一写你玩吹泡泡游戏的过程。注意用上描写顺序的词语,用上平时积累的优美的词语。130字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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轻松习作。
玩耍伴随着我们的童年,给我们的童年带来无限的乐趣。你都玩过哪些游戏呢?选择一个游戏的场面写下来吧,让大家一起分享你的快乐!
温馨提示:①仔细观察玩耍时的场面和情景,注意小朋友们的表情、动作。
②300字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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