学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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阅读课文片段,完成练习。

矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟儿齐飞翔……”

1.写出下面词语的近义词。
偶尔(________)    安闲(________)    欢快(________
2.照样子写句子:它们跑起来快极了,像风一样。
______________极了,像______________一样。
3.这段话从两个方面描写了锡林郭勒草原是个欢腾的世界,先写______________,再写____________________________
类型:现代文阅读
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蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
1.从文中找出描写野花颜色的词。
2.用一个词语概括画线句子的意思。
类型:现代文阅读
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阅读下文,回答问题

蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。

1.从文中找出描写野花颜色的词,用横线画出来。
2.用一个词语概括画线句子的意思。
______________
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课外阅读。
三峡风光
早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净;太阳出来,露水消逝了,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实;三峡中又是一片秋天的明丽。
中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒(mǎng)翻滚着,呼啸着,奔腾流去;而一面又把那激荡的、跳跃的光辉,投向两岸陡立的峭壁。于是,整个峡谷,波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午,太阳还没有落,峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上剩下一线发光的天空,长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪。
1.写出下列词语的近义词。
仿佛(   )  洁白(   )  消逝(   )
2.这是一篇______的记叙文,是按照______顺序写的,从______、______、______等词语可以看出来。
3.在文章的第二自然段用“ ”画出一个比喻句。[来源:学&科&网]
4.读了本文,你有什么感受?请写下来。
________________________________________________________________________
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课内阅读。
内蒙(měng mēng)古锡林郭勒草原是(   )而又(   )的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着(   )的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。(     )的草滩上,嵌着一洼洼(   )的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了(     )的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上,还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1.在文中加点字的正确读音下面画“____”。
2.按原文填空。
3.选择正确答案填空。
(1)第二自然段是对锡林郭勒大草原景物的()
(2)第四自然段是对锡林郭勒大草原景物的()
A.动态描写B.静态描写
4.找出过渡句,用“ ”标出来。
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