学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 一年级上册
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教材
阅读理解。
神奇的口哨
春姑娘有一个神奇的口哨,这个口哨吹到哪里,哪里就有动听的歌声。 口哨吹过小河,小河融化了,发出哗啦啦的流水声,好像在说:“春姑娘,你好!” 
口哨吹过树林,鸟儿醒了,唱出婉转动听的歌儿,好像在唱:“春天来了,春天来了!”   
口哨吹过春雷公公的家门口,春雷公公敲起了它的大鼓,“轰隆隆——”好像在说:“欢迎你,春姑娘!” 
口哨吹过我们的学校,小朋友们一溜烟地跑出教室,高兴地欢呼:“春姑娘,谢谢你给我们带来的快乐!”。
这个口哨将世界变成了美妙的音乐会。
1.这篇短文的意思是(      ) 。(选择正确答案的序号)
①写春姑娘会吹神奇的口哨; 
②春姑娘神奇口哨的作用;
③春天是一个充满生机的季节;
④写春天大自然的景色。
2.为什么小河、鸟儿、春雷公公说话时前面都要加“好像”这个词,而小朋友说话时就不用加?这样写有什么好处?
3.试着用文中写事物的方法,再想象一个欢迎春姑娘的场景,写下来。 
口哨吹过                                                               
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读理解。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了。

它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。

那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!

1.文章共(_____)段。共(_______)句话。
2.在( )里填上合适的词语:
____)的秋娃娃 (____)的稻子 (____)的景象 (____)的秋菊
3.填空。
秋天,除了(____)的稻子,(____)的树叶,(____)的秋菊, 还有(_____)的枫叶,(____)的棉花。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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拓展练习。
画一幅美丽的月亮图吧!
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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