16 生态金字塔_小学语文湘教版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 6 道相关试题

根据下列生物，写出食物链。
(1)苜蓿　　猫头鹰　　田鼠
________→________→________
(2)小白菜　　老虎　　兔子
________→________→________
(3)甲虫　　草　　山雀　　蜘蛛　　鹰
________→________→________→________→________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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精彩再现。阅读课文片段，回答问题
生态金字塔告诉人们，大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过承载能力去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然的法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。
1．写出下列词语的近义词
承载（______）　遵循（______）
2．生态金字塔让我们懂得了什么？
________________________________________________________________________
3．人类应该为保持生态金字塔的平衡作出哪些努力？
_________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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句子天地。我知道下列句子用了什么说明方法。
　举例子　　列数据　　作诠释　　打比方
(1)大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃绿藻……生物界存在着一条食物链。（______）
(2)科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底大顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。（______）
(3)地球上的绿色植物是太阳能量的吸收者，也是生态系统能量和营养的供应者。绿色植物是一切生物的能量基础，也是初级生产者。（______）
(4)一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的营养需要，而鹰则需要在几十平方公里的范围内觅食，才能得到足够的食物。（______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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对号入座。选择正确的字填空。
连　　链
(　　)条　　　(　　)长　　　(　　)续　　　(　　)线
尊　　遵
(　　)守　　　(　　)敬　　　(　　)重　　　(　　)循

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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精彩再现。自读课文，根据课文内容填空。
生物世界存在着一条________，越往上，生物数量越_____；越往下，生物数量越______。科学家通过考察发现它恰似一座________，便把这叫做________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读一读，比较带点字的异同。
(1)甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又捕食山雀。
(2)一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的营养需要。
(3)鹰需要在几十平方公里的范围内觅食，才能得到足够的食物。
____________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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