4 古诗二首游园不值春日_小学语文冀教版（2002）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 46 道相关试题

连线。
七夕        农历正月初一
中秋节        农历五月初五
端午节       农历九月初九
重阳节       农历七月初七
春节         农历八月十五

类型：连线题

难度系数：较易0.85

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我会默写并填空。
（1）七夕今宵看碧霄，_______________________________________________________。
家家乞巧望秋月，__________________________________________________________。
我知道这首诗的题目是______________________________________________________，作者是________代诗人________。前两句叙述了________的民间故事，整首诗描写了________的盛况，这首诗表达了人们追求________的美好心愿。
（2）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
________________，________________。
这首诗的题目是________________，作者是________代诗人______________。“长河”是指______________。读这首诗，人们自然而然地就会想起______________的传说。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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古诗名句积累。
1.不知细叶谁裁出，_______________________。
2.小荷才露尖尖角，_______________________。
3.碧玉妆成一树高，_______________________。
4._______________________，小舟撑出柳阴来。
5._______________________，忙趁东风放纸鸢。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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假如你参加了乞巧，你能描写一下你看到的盛况和你的心情吗？请试着写一写吧！

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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比一比，再组词。
炸（）婪（）辉（）挤（）汉（）
诈（）焚（）挥（）济（）汗（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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在括号里填上合适的词语。
解除（）机智地（）（）的祝福接济（）
企盼（）深情地（）（）的夜空焦急地（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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搜集其他的有关《嫦娥奔月》的故事，把它记录下来。并同时简单的概括记录下来。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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根据提示，摘录句子。
（1）描写后羿为老百姓解除苦难，射日壮举的句子：
（2）描写嫦娥吞下仙药，飞向月宫的凄美景象的语句：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据课文内容填空。
（1）本课是一篇   故事。讲了     的嫦娥为了老百姓不受苦，吞下           故事，赞扬了嫦娥         ，       的品质。
（2）课文描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是            的嫦娥，            的后羿和          的逄蒙。
（3）分别用几个词语或者以两句话介绍一下人物：
嫦娥
后羿
逢蒙
（4）乡亲们很想念好的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
①乡亲们为什么很想念嫦娥？
②你们家乡在中秋节时有哪些风俗习惯？
③你会想起哪首写中秋佳节的古诗，把它写出来。

                            ，                            。
                            ，                            。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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古诗文赏析。
嫦娥（唐·李商隐）
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
（1）背诵这首诗。
（2）诗中用了个“偷”字，很显然与文章内容不符，我觉得这句话可以改成：

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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