学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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课内阅读。
蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样(    )(令人不解 耐人寻味),难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎(    )(转瞬即逝 时光飞逝)的面部表情,成了永恒的美的象征。
(1)请选择合适的词语填在括号中,并选择一个词语写一句话。
________________________________________________________________________
(2)用“____”画出描写画的句子,用“  ”画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。
(3)这段文字给了你怎样的感受?
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(4)用文中加点的词写句子。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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蒙娜丽莎那微抿的双唇,微(tiǎo tiāo)的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,(qiǎo qiāo)然流露出()、()的微笑。那微笑,有时让人觉得(),有时让人觉得( ),有时让人觉得(),有时又让人觉得()。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。
(1)选择加点字的正确读音
(2)按原文填空
(3)联系上下文解释词语
转瞬即逝
耐人寻味
(4)用“------”画出描写画面的句子,用“~~~~“画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。
(5)读了这段文字,你感受到了什么?
类型:现代文阅读
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课内阅读《蒙娜丽莎之约》
蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样(      )(令人不解耐人寻味),难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎(      )(转瞬即逝时光飞逝)的面部表情,成了永恒的美的象征。
1.请选择合适的词语填在括号中。并选择其中的一个词语,写一句话。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样________(令人不解、耐人寻味),难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎________(转瞬即逝、时光飞逝)的面部表情,成了永恒的美的象征。
________
2.短文中那几句话是描写画的句子和描写作者赏画时的想象和感受的句子?
_____________________________
3.这段文字给了你怎样的感受?
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4.用文中加下划线的词写句子。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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