学进去-教育应平等而普惠

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学进去

鲁教版（五四学制）| 五年级下册

排序：

共 7 道相关试题

习作。
理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。你的理智、理想是什么，请你动笔以演讲稿的形式写一写自己的理想。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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小练笔。
祭扫烈士墓。站在烈士墓前，你想到些什么？请以下面这句话开头，写一段话。
站在烈士墓前，我不禁浮想联翩……
_____________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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小练笔。（选做题）
仿照课文第二自然段的写法，根据提示，采用引用名言、古诗或列举人物事例等方法，对“勤奋学习”这个话题发表自己的看法。
学习必须勤奋刻苦。_________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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小练笔。
根据课文内容，想象阎振三被捕以后的情形，尽量运用对比的手法，突出人物形象，注意想象合理。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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仿照例子，写一段话（任选一题）。
（1）抓住人物的特点，写一个人的外貌。
例：父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
（2）写父亲或母亲日常的工作情况。
例：那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候留在家里，埋头整理书籍和文件。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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写一写。
模仿感动中国人物的颁奖词，请你为“张思德”同志写一篇颁奖词。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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写话：
学习了课文，你有什么收获？

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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