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鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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给画线字选择正确读音,画“√”。
(1)这种(xuán xuàn)涡与地球的自(zhuǎn zhuàn)有关,如果地球停止旋(zhuǎn zhuàn),就不会产生这种漩涡。
(2)波义耳发现花(pǔ bǔ)里的玫瑰花开了,便(zhāi zāi)下几朵紫罗兰插入一个(chéng shèng)水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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根据课文内容理解句子。
(1)最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
这里的“?”是指_______________,“!”是指_______________。这个句子把一个抽象的道理,用____________的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
(2)如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
这是一个________句式。“偶然的机遇”说明__________________。“只能给……”又说明______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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细读课文深感悟。(选一选)
1.本文在表达方法上比较突出的特点是(   )
A.用具体事实说明道理。
B.前后照应的写法。
C.运用比较的写作方法。
2.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是(   )
A.在前人的基础上深入研究,经过许多人的探索,就能解决问题,发现真理。
B.敏锐地发现问题,坚持不懈地思考、探索,才能深入地解决问题,发现真理。
C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
澡(   ) 玫(   ) 域(   ) 诞(   )
燥(   ) 攻(   ) 或(   ) 延(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子词序变化后差别最大的一组是(   )
A.他家来客了。——他家客来了。                              B. 他都问过谁?——他谁都问过。
B.也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。                D. 有你们看的书。——书有你们看的。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读下面短文。

父亲,树林和鸟

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(hū tuó)河岸的一片树林边走过。

父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”

我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。

“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味?”

“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读huì 鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

我真高兴,父亲不是猎人。

(摘自《童年的牧歌》)

[[QOrDeR]]文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用?
__________________________________________
【小题2】春天的黎明,父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?
_________________________________________
【小题3】父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。
__________________________________________
【小题4】文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味”,这样写有什么作用?
_______________________________________
【小题5】文章为什么以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下面一段话,再按要求答题。

有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

1.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么?
_____________________________________________________________________________________________
2.根据意思在文中找出相应的词语。
看得多了,不以为奇。(_____
追溯事物发生的根源。(_____
3.这里的“?”“!”各指什么?作者这样表达有什么好处?
“?”是指:__________________________________________
“!”是指:__________________________________________
好处是: _____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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去伪存真(用“﹨”画去括号中用得不当的字)
(1)他这么说,更增加了表的神(秘 密)。
(2)我常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒(决 绝)我。
(3)这声音比蝉(名 鸣)要柔和些。
(4)我看得入神,唯恐父亲(再 在)把这美丽的世界盖上。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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   我爱小草

很多人爱花,因为花朵娇艳;不少人爱杨柳,因为杨柳柔美。然而,我却喜爱春天里那绿油油的小草。

小草是报春的使者:它最早把春天到来的讯息报告给人们,不信你看我家门前的草坪就是这样,它们是那样富有生机。每年冰雪融化,大地还未脱尽冬装,你如果用手拨开紧贴地面的枯草,就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿——它悄悄随着春天的脚步来到人间。21世纪教育网版权所有

一阵春风吹来,小草左右摇摆,有时甚至紧贴地面,小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。① 别看小草那么柔弱,可它永不向暴风雨低头。一天,一阵狂风过后,突如其来下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜,有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。②它们仿佛在骄傲地说:“狂风吹不倒我们,暴雨砸不垮我们,泥水淹不死我们。”③ 是啊,“野火烧不尽,春风吹又生,”白居易这诗句写得多好!是啊,严冬一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

1.短文的第(    )自然段是详写段。
2.请在短文中找出一句与第二自然段中 “它们是那样富有生机”相照应的句子,画上“     ”。
3.仔细体会文中划横线的三句话,它们各用了什么修辞手法(比喻、夸张、拟人、排比、反问)写在句子号码后面的(    )里
①句(______) ②句(______) ③(______
4.简要概括二自然段段意。
第二自然段___________________________________
5.短文的中心思想是(    )
A.赞美小草能带来春天的讯息。
B.赞美了小草永不向暴风雨低头。
C.赞美了小草顽强的生命力。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确读音,用“√”标出。
子(xiē kě)   蟋(suài shuài)
人(zhē zhé) 蝈(ɡuō ɡuó)
子(bō bó)  现(chéng chén)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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