学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 三年级下册
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比一比,再组词。
愕(      )   唧(      )   缸(      )   鞭(      )   颈(      )
鳄(      )   鲫(      )   缺(      )   辫(      )   项(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写近反义词。
近义词:干涸(      )       恳求(      )
逗弄(      )       喜爱(      )
反义词:聪明(      )       缓慢(      )
讨厌(      )       危险(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子写句子。
我把小白兔放在草地上,看它们奔跑,想象着它们在开展一场有趣的马拉松长跑。
________________,看________________,想象着________________。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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阅读课文节选,完成练习。
在逗弄小动物时,我做过一些有趣的事,也做过一些蠢事。
热带有一种鱼,叫做“过山鲫”(也叫做“巴摩鱼”),这种鱼生命力很强,把它捞起来,离水半个小时也不会死。听说天旱的时候,它能够从干涸的地方,不断跃动,找到有水的地方,再度生活下去。“过山鲫”这个称号,就是由此而来的。
我在家里的大水缸中,养了几条“过山鲫”。每次洗澡的时候,我总是把它们捞出来,放在地上,看它们跃动,数着:“一,二,三,四!”想象着它们是在进行比赛,过了好一会儿才把它们放回水缸。
有一次,家里买回几只鳖来吃,我要求留下一只给我玩。大人不答应,我再三恳求。大概“哼”得久了,大人不胜其烦,只好答应,但是再三吩咐道:“要小心哪,不要给咬着,如果给咬了,还得打你一顿鞭子!”
我就躲着,悄悄地和这只鳖“玩”了起来!小时候有时真蠢哪,我竟设想这只鳖是不敢咬我的。我伸出一只手指去逗它,当它把脖子伸出来的时候,我迅速把手移开。经过多次逗弄,我都平安无事,胆子越发大了。最后一次,当我把手指伸到十分接近鳖的吻端的时候,它突然迅速伸颈一咬,唉,一下子就给咬住了!鳖咬的痛楚,是很难形容的。但我强忍着,不敢哭喊,生怕给大人们知道。我举起手来,企图甩脱它。但鳖悬在半空中,仍然不肯松口,我只好拼命用力甩,过了好一阵子,才把它甩脱,手指已经变得血淋淋了。
“愚蠢是要受报复的”。小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。
1.第一节与下文的关系是________。第________节写的是趣事,第________节写的是蠢事。文中的趣事是________________________,蠢事是________________________。
2.联系课文内容理解词语。
不胜其烦:________________________________________
平安无事:________________________________________
3.请找出“我”养“过山鲫”的动词,写在横线上。
__________________________________________________________
4.鳖咬的痛楚,是很难形容的,但我强忍着,不敢哭喊,生怕给大人们知道,是因为________________________________________________。
5.你喜欢小动物吗?你在亲近小动物时有什么趣事或蠢事?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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互助互爱的海豚
在海豚社会中,没有以强凌弱的欺压行为,也没有群体之间的战斗,有的只是团结互助和一致对敌。它们中若有一只因受伤而下沉,立即会有两个同伴赶来救助。这两个同伴会分别把头钻在伤员的两个鳍下面,把它抬出水面以利呼吸。(      )两个救护者的呼吸很不方便,必须时断时续地把伤员放下又托起,(      )它们从不因为疲劳而脱身,除非有别的海豚来替换。
海豚喜欢群体活动,当受到齿鲸或虎鲨的攻击时,常把老弱病残者置于中间,年轻力壮者在周围组成一个防御圈进行保护。有一次,在加勒比海的一个群岛附近,有一只小海豚因贪玩离开了群体,眼看要遭到三条鲨鱼的袭击。它惊恐地发出“嘘嘘”声向同伴呼救,周围20多只海豚听到后立即发出“咯咯”声予以响应,并以每秒18米的速度箭一般地游向出事地点。大家群起而攻之,成功地赶走了鲨鱼,把小海豚救回群体之中。
1.照样子,写词语。
以强凌弱(互为反义词)  ________________   ________________
惊恐(表示害怕)        ________________    ________________
2.在括号里填上合适的关联词。
3.你喜欢文中这些海豚吗?为什么?请结合课文内容说一说。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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你知道吗?陆地上的动物会发出各种各样的叫声,海洋里的鱼也和陆地上的动物一样,会发出各种各样的叫声。你听,那赛音鱼发出的声音,像琴声一样悠扬,十分动听。驼背鳟鱼发出“咚咚”的叫声,好像在打小鼓。狮鱼发出“哈哈”的声音,好像在不停地笑。气球鱼、刺猬鱼会发出“呼噜呼噜”的声音,好像熟睡的人在打鼾……它们叫得多欢啊!
考考你:
文章中写到了哪几种鱼,它们的叫声是怎样的,你能试着用这样的句式说一说吗?
赛音鱼会发出像琴声一样悠扬的声音;________________________;________________________;________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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看图作文。
仔细观察下面四幅图,写一段话,字数300左右。
 
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(  )一天,我找来一根小鞭子,赶着小鹅到村边的小溪去游泳。
(  )此刻,我情不自禁吟出一句古诗“白毛浮绿水,红掌拨清波”。
(  )暑假,我到农村奶奶家度假。
(  )可是,一到溪边,他们都活跃起来,“扑通扑通”跳进水里,游了起来。
(  )奶奶家养了一群小鹅。
(  )路上,小鹅摇晃着胖胖的身子,好像要摔到似的。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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