学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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zāo gāo  shì qing  líng líng  
  
kěn dìng  lóu tī nǎo jīn  xiǎo gǒu
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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守株待兔

宋人有耕者。田中有。兔走触株,折颈而死。因释其来而守株,复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.解释下列加点的词。
(1)田中有          (        )
(2)兔走走触          (       )                       (         )   
(3)因释其耒而守株       (        )                 (        )   
(4)复得兔          (       )
2.为什么农夫不会再得到兔子?
________
3.农夫为什么会被宋国人笑话?
_____
4.文中的农夫是一个怎样的人?
______
5.文中告诉我们什么道理?
_______
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。释其耒而守株,复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑

1.解释文中的加点字。
(1)因:______________   (2)冀:_______________
2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(       
A.宋人/有耕者B.兔走/触株,折颈/而死三
C.因释/其耒/而守/株D.兔/不可复得,而/身为宋国笑
3.把文中画“      ”的句子翻译成现代汉语。
_________________________
4.文中的农夫为什么会被宋国人笑话?下列说法中不正确的一项是(          
A.因为他不努力,指望靠好运气过日子。
B.因为他光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。
C.因为兔子撞死在树桩上是件极偶然的事情,农夫却希望它天天发生。
5.下列成语中,与“守株待兔”的意思相反的一项是(        
A.好逸恶劳B.墨守成规C.坐享其成D.随机应变
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读文段,完成练习。   

玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了,高兴地说:看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事

1.在文中找出下列词语的近义词。   
许多——________      开心——________
2.用“________”画出描写小花狗神态的句子。
3.文段中画线的句子的意思是(    )
A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
B.事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。       
(1)画笔  我  就去  收拾  把  一下  睡  (连词成句)       
_________________________
(2)在这儿画点儿什么,不是很好吗?(换个说法,意思不变)       
_________________________
(3)懒  懒洋洋  小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。(照样子,写一写)   
笑  ________  ______________________
类型:语言表达
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根据课文,把句子补充具体。
①玲玲听了爸爸的话,________地笑了。
②爸爸________地看了看玲玲弄脏的画。
③小花狗________地趴在楼梯上。
④玲玲________地端详着自己画的《我家的一角》。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,变成新字再组词。
例:八→叭  (喇叭)
平→________  ________    羊→________  ________
庄→________  ________    令→________  ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子加工厂
①玲玲把画笔收拾好了。(改成被字句)
____________________________
②在这儿花点什么,不是很好吗?(用上画横线的词语仿写句子)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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宋人有耕者。田中有(           。兔(      触株,折颈而死。(           释其耒而守株,(           复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.将文言文补充完整,并在横线上写出所填汉字的解释。
2.用“﹏﹏﹏”画出你最喜欢句子,再用自己的话写一写句子的含义。
                    
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”

1.这段话选自寓言《_____________》。文中种田的那个人“拔苗”的原因是________________,“助长”的办法是______________;这样做的结果是________________
2.画线句子中的“_______”这个词说明那个农夫非常希望自己的禾苗长得快。
3.文中表示自己一个人低声嘀咕的词语是_________
4.仿照“转来转去”写词语。
__________        ____________       ____________
5.这个寓言故事让我懂得了(        
A.为人处世要谦虚,骄傲会失败
B.违反事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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