学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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阅读短文。

小闹钟

我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。

晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。

我真喜欢我的小闹钟!

1.“闹”用音序查字法查字典应该查音序(______),音节是(______)。
2.我知道短文中的“好朋友”指的是:____________。
3.我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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抄句子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
____________________________________________________________________
只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
____________________________________________________________________
类型:书写
难度系数:较易0.85
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读拼音,写汉字。
lóu tī(    )dòng nǎojīn(  )
kěn dìng(  )      nòng  zāng(    )
类型:书写
难度系数:较易0.85
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比一比,再组词。
叭(        )   玲(        )   楼(        )   梯(        )
趴(        )   铃(        )   数(        )   弟(        )
类型:书写
难度系数:一般0.64
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填写量词。
一(        )画               一(        )小花狗
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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词语搭配。
(        )地端详   (        )地趴着   (        )地笑  (        )地看
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出下列词语的近义词。
仔细——(        )   高兴——(        )
类型:书写
难度系数:较易0.85
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语段赏析。
好多事情并不像我们(        )。只要(        ),坏事往往能变成(        )。
1.按原文填空。
2.这一段话是玲玲的画获奖后,________对玲玲说的话。这里的坏事指的是________________________________________________________。
3.你从玲玲爸爸的话中明白了什么?
____________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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阅读乐园。
小马学会过河以后
一天,小马跟老马去驮盐。过河的时候,小马不小心跌进了水里,等他站起来继续赶路时,发现背上的盐口袋轻多了。小马高兴极了:东西在水里泡一泡会减轻重量啊!
又过了几天,小马与老马去驮棉花。这回小马有“经验”了,他想减轻点重量,就故意跌进了水里。
小马从水里站起来继续赶路时,发现有点不对劲儿,原来并不太重的棉花变重了,压得他喘不过气来。老马心疼地说:“你啊,做事情总想偷懒,又不肯动脑筋。盐能溶解在水里,放在水里会变轻,棉花不但不能溶解在水里,还能吸水,当然就变得很重了。”
小马听了老马的话,羞愧极了。他从此再也不偷懒了,遇事还学着动脑筋。
1.小马驮棉花的时候跌进了水里,棉花怎么样了?为什么会这样?
____________________________________________________________________
2.通过这个小故事你知道了什么?
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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    维维的画儿

维维给爷爷画画儿。

她用红笔画了一个圆圈,再用黄笔在圆圈下加了一条线。

爷爷问:“这是什么?”

维维说:“气球。”

维维又画了个圆圈。这次,她用绿笔在上面加了条短线,说:“这是苹果。”

接着,维维画了个椭圆,在它的右边加了条曲线,说:“这是小蝌蚪。”

维维又画了个小椭圆,在左边加了条曲线,说:“这是小蝌蚪的弟弟,小小蝌蚪。”

 “真聪明。”爷爷说,“可你为什么老画圆圈呢?”维维说:“没有哇!我不是画了四种东西吗?”

1.维维画了些什么?
__________________________________________________
2.动脑筋想一想,用下面的三个图形,你能组成哪些不同的东西?画一画,并取一个恰当的名字。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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