学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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春天来了


       春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?”
       我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。我想变成……
1.在括号里填入合适的词语。
            )的春风                 )的花朵                   )的春天
2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴          游在小河中
小鱼          穿梭在花丛中
蝴蝶          滋润花草树木
3.读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)文中的“她”指的是姐姐。(       )
(2)“我想变成……”这里是在告诉大家,“我”想变的事物还有很多很多。(       )
4.你想变成什么?照样子,写一写。
例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?


  早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
  树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?

1.小朋友找到的春天是什么样的?请你把下面的句子补充完整。
春天是从地下探出头的      ,春天是早开的        ,春天是树木       的嫩
芽,春天是       的小溪。
2.在作者眼中,春天是爱打扮的         ,你看,作者把         比作了春天的眉毛
     比作了春天的眼睛;春天还会弹琴呢,你听,小溪正在弹琴呢,那声音                          
,真好听!
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给句子加上合适的标点符号,再读句子,选出正确的语气。
(1)春天来了( )春天来了( )孩子们盼望的春天终于来了。要读出____(赞叹   平淡)的语气。
(2)春天来了 ( ) 我们看到了她( )我们听到了她( )我们闻到了她 ( )我们触到了她( )
   这两句话要读出____(喜悦   难过)的语气,把“我们”找到春天的感情读出来。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,在括号内填入合适的词语。
     摇(尾巴)       (         )        (         )        (         )     
     脱掉(棉袄)   冲出(         )     奔向(         )     寻找(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面加点字读音完全正确的一组是(       ).
A.掉(tuō)棉(ǎo)害(chā)娘(gū)
B.遮(yǎn)出(tàn)芽(nèn)找(xún)
C.音(fǔ)冻(jiě)到(cù)杜(juān)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

找春天(节选)

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的              吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的              吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的                吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的             吧 ?

1.请把短文的句子补充完整。(填序号)
①音符     ② 琴声   ③眼睛   ④眉毛
2.仿照“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”写两个AABB式的词语。
AABB式:_______________   _______________
3.仿写:_____________________,那是_____________________吧?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

1.用“ ”在选文中画出“AABB”式的词语。
2.根据选文内容连一连。
小草                    叮叮咚咚                 春天的眉毛
树木                    开花一两朵             春天的音符
野花                      吐出嫩芽               春天的眼睛
小溪                    探出头来                 春天的琴声。
3.在作者的眼中,春天像___________,在我的眼中春天像_______________
4.你找到的春天是什么样子的?仿照选文内容写一写。
______________,那是春天的____________________吧?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

蜗牛的荣誉

很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触(chù)角,在空中自由地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥(yáo)遥领先,甩下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯,得意(洋洋     扬扬)地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷走奖杯,它就睡在奖杯里。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,也没有人功它了。

天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢漫地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强从奖杯里(申       伸)出长着一对触角的头。

看,荣誉(竞        竟)成了蜗牛的负担。

1.用“/”划去括号里不正确的字词。
2.“冠军”指的是第______名。
3.读了这则寓言后,你体会到了什么?(     
A.比赛不是为了获奖。
B.朋友不嫉妒蜗牛得了冠军。
C.取得了成绩也不能骄做,要不断努力,才能取得更大的成绩。
4.蜗牛再也不能飞行了,你想对它说些什么呢?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读诗歌,完成练习。

舞春

燕儿驮着春,在柳梢上舞;

剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。

蝶儿驮着春,在花丛中舞;

吃着香,吃着蜜,轻轻盈盈。

筝儿驮着春,在天空中舞;

戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。

燕舞,蝶舞,筝舞,

舞出一个明媚的春!

1.根据诗歌内容填空。
燕儿在________上舞,蝶儿在________中舞,筝儿在________中舞。
2.除了燕儿、蝶儿和筝儿,还会有谁也在舞春呢?试着写出三种。
_________________
3.为什么说燕儿“剪着风,剪着雨”?
___________________________________
4.请你用一个词语或一句话来赞美春天。
____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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延伸阅读

春姑娘

咦,是谁叫醒了小草?

原来是春姑娘在给小草挠(náo)痒痒呢!

是谁在和鱼儿玩耍?

原来是春姑娘在和鱼儿嬉()戏打闹。

每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长。

春天是我们最快乐的时刻。

春姑娘,请你留下来好吗?

和我们一起度过金色的童年!

1.在文中找出下列词语的近义词。
游戏——(        )  高兴——(        )
2.根据短文内容填空。
春姑娘在给_________挠痒痒,和_________嬉戏打闹,和_______一起玩耍,一起成长。
3.你觉得春天里最快乐的事情是什么?请用一两句话写出来。
______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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