学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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完成下面的题。

新市 公店

[ ]     

一径深,树头新绿未成

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

1.补充诗句。
2.这首诗写的是______时节的农村景象,我从“_______”和“______”这两个词语推测出的。
3.“急走”和“追”让我感受到_______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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默写古诗《宿新市徐公店》。
_______________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读《宿新市徐公店》完成练习。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,

飞入菜花无处寻。

1.这首诗描写的是(________)时节景色的。
2.《宿新市徐公店》是(_____)代诗人(_______)写的。诗中分别描写了(______)、(______)、(______)几种景物。诗的(_____)两句是静态描写,(_____)两句是动态描写。
3.用自己的话说一说整首诗的意思。
____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读天地。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

1.诗中表明季节特征的诗句是________________
2.试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
___________________________________
3.动静结合是这首诗的一大特点,请结合诗歌内容作简要分析。
______________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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给画线字选择正确的读音,画“√”。
(róng yóng) 赶(zuīzhuī)
来(wói wón)   稀(shū  sū)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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汉字大分家。
店   枯   徐   追   宿   芽
左右结构:____________ 上下结构:___________ 半包围结构:____________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读拼音,写汉字。
wèi lái(        )    shāo huǒ(        )    kū róng(        )
zhù sù(        )    cài huā(        )
类型:书写
难度系数:较易0.85
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比一比,再组词。
未(        )   菜(        )   徐(        )   烧(        )
末(        )   莱(        )   除(        )   浇(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我会读。
1.《草》的作者是_______朝诗人_______,诗中的“_____________________”这两句形象生动地表现了野草顽强的生命力。
2.儿童急走追黄蝶______________,______________。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读乐园。
春天来了
春天来了,大地上的每一个角落都充满了春的气息。
校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀满了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿;花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!
我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小鸟的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!
按照文章内容把句子写完整。
1.花儿伸了伸___________,打了个___________,探出了___________。
2.我热爱春天,因为春天充满了_________________,充满了________________!
想一想,写一写。
读了《宿新市徐公店》,闭上眼睛想一想,诗中描写了怎样的画面?将想象中的画面写一写。
___________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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