学进去-教育应平等而普惠
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阅读与理解。

好心的小雪人

在天寒地冻的冬天,路边站着一(   )小雪人。

她有两只用桂圆做的眼睛,一(   )用胡萝卜做的长鼻子,还有一(   )咖啡色的绒帽,模样儿真惹人喜欢!

一(   )小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿很饿。

小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。

“谢谢你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。

一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔很饿很饿。

_________________________

“谢谢你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。

两只小鸟飞来,站在小雪人的肩上直打哆嗦:“好冷啊!好冷啊!”

小雪人问:“你们为什么不回家?”

“我们的鸟巢都没了。”

_________________________

“谢谢你,小雪人,你真好!”两只小鸟衔着绒帽飞走了。

这时候,一位老奶奶从树林里走出来,看着小雪人说:“你的模样变了,但是,你身体里的那颗水晶心没有变。”

1.在文中的括号里写上合适的量词。
2.故事并不完整,你能结合上下文把你预测的内容写在文中的横线上吗?试一试吧。
3.这个故事发生的时间是_______,故事的主人公是_____
4.读老奶奶说的话,理解正确的一项是(     )
A.小雪人的心是用美丽的水晶做的。
B.小雪人真诚善良、乐于助人,它的心就像水晶一样美丽闪亮。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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”这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。

1.句中的”这绳子”指的是____________________
2.从这段话中我体会到胡萝卜先生的(          )精神。(多项选择)
A.善良B.有爱心C.默默奉献参考
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮胡子。

1.“浓密”的意思是________________。除了说浓密的胡子,还可以说浓密的________
2.从“常常”“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生________他的胡子。
类型:现代文阅读
难度系数:容易0.94
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给下面词语中的加点字注音。
浓密(        )     (      )       萝卜(        )
牢固(        )     (      )       衣服(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下面句中加点的词语的反义词。
(1)胡萝卜先生有着浓密的胡子。(       )
(2)胡萝卜先生还在继续走。(       )
(3)小男孩说完就扯了扯胡子,他确定够牢固,就剪了一段来放风筝。(       )
(4)有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按查字典的要求填空。
“愁”字用音序查字法查字典,应先查音序________,再查音节_______;用部首查字法查字典,应先查部首________,再查_______画。“愁”字在字典中的解释有:A.忧虑;B.优伤的心情。在“乡愁”一词中,“愁”字的意思是________(填序号):在“发愁”一词中,“愁”字的意思是________(填序号)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,在括号里填上适当的词。       
(1)例:(刮)胡子   
________面包                    ________风筝
(2)例:(浓密)的胡子   
________的果酱                    ________的绳子
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。   

胡萝卜先生的长胡子

胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。

有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!

于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。

在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

……

1.从第1自然段的“常常”、“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生______自己的胡子。(     
A.特别喜欢
B.不喜欢
C.特别讨厌
2.文中划线部分的句子中的“这绳子”指的是(       
A.胡萝卜先生的长胡子
B.风筝的线
C.晾衣绳
3.听完了整个故事,我觉得胡萝卜先生(     )(多选)
A.非常善良
B.有爱心
C.默默奉献
4.下面对故事内容的理解正确的是(     
A.第1、2自然段主要写胡萝卜先生胡子浓密,他每天都得刮胡子。
B.第3、4自然段写胡萝卜先生漏刮了一根胡子,胡子因为蘸到果酱而越长越长。
C.第5、6自然段讲的是一个小男孩剪了胡萝卜先生的一段胡子放风筝;第7-9自然段写胡萝卜先生路过鸟太太家,鸟太太正在找晾衣绳。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

小狐的咒语

冬天,小狐觉得很孤单,不知干什么好。早晨,小狐一开门,发现下雪了,他的心情一下子好了起来。他跑进雪地里,红毛上落了白雪花,真好看。

小狐在雪地里飞快地跑着。

小兔正在散步,见他来回奔跑,问:“你不想停下来欣赏一下雪花吗?”

“我跑得快,才能接住雪花啊。等一下你会在我身上欣赏到更多的雪花。”小狐说完又跑过去了。

小狐就这么跑着。等他停下时,红狐变成了白狐,小狐瞧着变得白胖的小兔,不明白为什么他只是站着,身上也全是雪。

雪还在下,一片落在另一片上,没有声音。

小狐合起手掌,念道:“雪啊,请大团大团地下吧,我想滚雪球。”

小兔笑着说:“你的咒语不灵的,雪从来都不会这么下。”

小狐不理会,继续念咒语。

“扑通!扑通!”大团大团的雪落了下来。

“哇!我的咒语太灵啦!”小狐大声叫道,不停地转起圈来。入冬以来,他还是第一次这么快乐呢!小兔也忍不住跟他一起转圈。

这时,松树上,小松鼠在笑。她在笑什么?嘘,这可是个秘密。

1.根据短文内容填表格。
时间小狐的心情原因
下雪前________________
下雪后 ___ ___

2.“小狐就这么跑着。”他这样做的目的是_____________________
3.“哇!我的咒语太灵啦!”小狐这样说是因为_______。读这句话时,我们要用________的语气。
4.文中写“小兔笑”“小松鼠在笑”,小兔笑是因为_____,小松鼠笑是因为______
5.你发现小松鼠的秘密了吗?你是怎样发现的?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子练习。
①鸟太太 尿布  小鸟  正在  找绳子  晾  的。(连词成句)
______________________________________.
_____胡萝卜先生长着浓密的胡子,_____他常常为胡子发愁。(填上恰当的关联词语)
③胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。(缩句)
______________________________________.
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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