13*胡萝卜先生的长胡子_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级上册

试题

排序：

共 135 道相关试题

课内阅读。

胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。

1．胡萝卜先生遇到的第一个人是___，他在____，他遇到的问题是___。
2．小男孩说了什么话？请你用“——”画出来。他最后是怎么做的？请你写一写。
___________________________________________________________
3．胡萝卜先生的长胡子还有哪些用处呢？试着写一写。
___________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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区别形近字，并组词。
笛( ) 臂( ) 猜( )
苗( ) 壁( ) 清( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子，写词语。
匆匆忙忙（AABB式）________ __________ __________ _________
一点一点（“一~一~”式）________ ________ _________ ________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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辨别形近字组词。
愁（________）罗（________）沾（_______）晾（_________）
秋（________）萝（________）粘（_______）凉（_________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里（飘荡飘动漂浮）着。“这根绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他（确定肯定）足够牢固，就（裁剪）了一段用来放风筝。

1．用“√”从文中的括号里选择恰当的词语。
2．“这根绳子够长了”一句中的“绳子”指的是_________________。
3．小男孩用胡萝卜先生的胡子_________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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在括号里填上合适的词语。
（_________）的胡须（________）的果酱

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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[讨论]每逢春节，同学们都会收到一些压岁钱。关于如何使用压岁钱，同学们有自己的打算。

丁丁：我用压岁钱买自己喜欢的玩具。
东东：我用压岁钱买学习用品。
小文：我用压岁钱给妈妈买礼物。
你认为怎样使用压岁钱才有意义呢？把自己的想法写到下面的横线上。
_____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。
例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。　市场上的商品物美价廉。
市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
1．回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。
______________________________________
2．谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。
_____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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填空。
这个学期，我们随着课文在奇妙的童话王国里游历，不但认识了许多童话中的角色，懂得了许多道理，还了解了一些阅读童话的方法……这些都是我们的收获，在课余时间，你一定也读了很多童话故事，把你的阅读收获告诉大家吧！
我读的童话故事是《__________》，我的阅读收获是______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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标点符号与语气。
1．它什么时候飞来的呢（_____）它静悄悄地停在船头不知有多久了（_____）
2．多么可爱的草地（_____）多么有趣的蒲公英（_____）从那时起（_____）蒲公英成了我们最喜爱的一种花（_____）
3．战士们没有离开他们的阵地（_____）我怎么能离开自己的阵地呢（_____）
4．等小蚂蚁们消失在草丛中（_____）他才大叫（_____）（_____）立（_____）定（_____）原地休息（_____）（_____）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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