学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读。

过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。

椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”

1.木板现在由(   )变成(   )。
A.椅子B.手推车
2.用“______”画出椅子心理描写的句子。
3.椅子最大的愿望是什么?
_______________________________________________________
4.选文中哪些地方可以体会到椅子老了?用“-----”画出。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

一天,一个农夫(bēi   bèi)了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。

农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。

1.给加点字选择正确读音。
2.解释词语:
了好些日子。
花:_____________________
3.大树为什么向农夫拂动叶子?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。


  湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.给短文加个题目:_______________________
2.保留(  )里正确的读音,划去不正确的。
3.第2自然段先写了湖水(        )、(        ),再写湖的四周有(                  ),接着写树下有(   )和(            ) ,最后写湖上有(                  )。
4.短文的主要意思是(        
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:(至少写三个)
___________________________________   
句:(至少写一句)
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

小鸟和大树

有一棵大树,每日沐浴着阳光,与鸟儿一起欢度美好时光。

离大树不远处,有一条小河。曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。大树沉思了一下,对人们说:“你们把我砍下来,做成一座桥吧。”于是,大树成了河面上的一座桥。人们过河再也不用担惊受怕了。

鸟儿问桥:“以前你做大树时的生活多么美好,可你为什么要放弃做树而选择做桥呢?”桥微笑着说:“做了桥,我感到自己的人生非常有价值。”

鸟儿说:“可是为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?”

桥说帮助了别人其实我也得到了快乐

1.在短文中找出下列词语的近义词。
深思——(        )       心惊胆战——(       )
2.给短文最后一个自然段的“”处加上标点。
3.大树为什么要放弃做树而选择做桥呢?(        
A.大树想尝尝做桥的滋味。B.大树想让人们能够安全过河。
4.在帮助别人的问题上,小鸟和大树的观点有什么不同?
小鸟认为:____________________________________________________________________     
大树认为:____________________________________________________________________
5.你觉得大树说的话有道理吗?为什么?
________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍到了。

农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成一辆手推车。

农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。

1.“花”在字典中的解释有:①模糊迷乱;②用,耗费;③迷惑人的,不真实的。“花”在短文中的意思应选第________选项。
2.照样子,写描写声音的词语。
例:(呼呼)的风声     (       )的水声
(       )的雨声       (        )的雷声
3.树被砍倒了做成手推车应该是件伤心的事,树对此却欣然接受,这让你有什么启发呢?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读。

小草

我喜欢生机勃勃的春天,尤其是春天里那绿油油、充满活力的小草。

我外公那里有一座黄迷山,前面有一片草坪,上面长满了小草,它们是那样富有生机,与黄迷山融为一体,春天一到,放眼望去,它们在微风“妈妈”的轻抚下迎风招展,享受微风“妈妈”无微不至的爱,细看,它们是嫩绿与水灵灵的,多么惹人喜爱啊!

一阵春风吹来,小草跳起欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇晃,有时拥抱春风,真是姿态万千。这里你如果有空去欣赏一下,一定会让你乐而忘返,让你感觉到你与万物已经融为一体!已经成为自然不可缺割与重要的部位。

你别看小草这样的柔弱,矮小,可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地一场暴风雨,给小草洗去了身上多天沉积的污垢,可暴风雨太厉害了,我们赶忙去看小草!小草好像被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我却相信它们是不会被暴风雨所击败的,果然不出我的所料。小草慢慢地挺直了腰,好像从朦胧的睡意中苏醒过来了,它们好像在骄傲地说:“你看,我们多么顽强!”是啊,小草没有鲜花那么抚媚,没有松树那么挺拔、长青,可是它的生命力多么顽强呀!

“野火烧不尽,春风吹又生”写得多么好啊!是的,严寒的冬天一过,小草 又生机勃勃地生长起来了。

1.文章开头采用的是那种写法?( )
A.先提出问题。
B.交代时间、地点、人物、事件。
C.先点明题意。
2.把下列诗句补充完整。
_____________________。野火烧不尽,春风吹又生。
3.用“     ”从短文中画出一个把 小草 当作人来描写的句子。
4.下面最能表达作者写作目的的句子是(   
A.歌颂小草永不向暴风雨低头的精神。
B.赞颂小草富有生机,具有顽强的生命力。
C.反映作者看到绿油油的小草心旷神怡,流连忘返的心情。
5.“它们好像在骄傲地说:‘你看,我们多么顽强!’”中的“骄傲”应怎么理解?
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外练习。

小鸟和大树

有一棵大树,每日沐浴着阳光,与鸟儿一起欢度美好时光。

离大树不远处,有一条小河。曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。大树沉思了一下,对人们说:“你们把我砍下来,做成一座桥吧。”于是,大树成了河面上的一座桥。人们过河再也不用担惊受怕了。

鸟儿问桥:“以前你做大树时的生活多么美好,可你为什么要放弃做树而选择做桥呢?”桥微笑着说:“做了桥,我感到自己的人生非常有价值。”

鸟儿说:“可是为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?”

桥说:“不,帮助了别人,其实我也得到了快乐!”

1.大树为什么要放弃做树而选择做桥呢?( )
A.大树想尝尝做桥的滋味。B.大树想让人们能够安全过河。
2.在帮助别人的问题上,小鸟和大树的观点有什么不同?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。

椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”

现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。

木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。

1.用“要是……”写一句话。
___________________
2.用“——”画出描写椅子的心理活动的句子。
3.这棵树先后被做成了什么?填填看。
树 ——( 手推车) ——(       )—— (         )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情

画画

美术课上,我坐在教室里画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密(mào mì)。我又在森林的上方画了蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。我还在森林中画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴(zuǐ),很有趣()。画完后,我给图画取()了个名字,叫《_______________》。

1.这篇短文共有_________个自然段。
2.“我”在纸上画了__________________________
3.用“——”画出文中描写颜色的词语。你还知道其他描写颜色的词语吗?在下面的横线上写一写。
_                                 
4.你能给这幅画取个名字吗?请写在短文最后一个自然段的“《   》”中。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外阅读。

追赶风筝的孩子

一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

“你俩是带翅膀的小天使就好了!”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”

几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着(挖苦 嘲笑)这两个孩子。

“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并(精心 细心)制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然(连续   继续)研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。1903年,世界上第一架飞机(降生 诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人,正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

1.在文中的括号里为短文选择正确的词语。
2.给画线的词语写出近义词。(要按顺序)
3.“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指__________;“变成了现实”是指_________________
4.读了这篇短文,你读懂了什么?
____________________________
5.如果你是当时的过路人,你会对兄弟俩说些什么?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下一页
尾页