阅读与理解。
花 钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开放了，每天都是这样。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作(采 彩)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
我绕湖一周，又爬上那(坐 座)小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻(炼 练)；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都(安 按)时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
1．用“____”画出括号中与上下文搭配恰当的字。
2．读句子，填空。
(1)我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
这句话运用了______的修辞手法，把蔓条儿比作____，多么生动、形象呀！
(2)在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
这句话运用了_____的修辞手法，把____当作孩子来写，显得十分有趣。
3．题目《花钟》的意思是( )
| A．花儿很漂亮，形状像钟一样。 |
| B．牵牛花和蒲公英可以为花儿报时，是花的学校里的报时钟。 |
| C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。 |
4．为什么“我从来没有迟到过”？
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