学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读课文选段,回答问题。

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

1.本语段选自《_____》。
2.用“ ”画出本语段的中心句。
3.请把文中描写声音的词语写出来:滴滴答答、______________________
4.写出下列词语的近义词。
喜欢——(     )     轻快——(     )
5.照样子,写句子。
小溪淙淙,流向河流河流潺潺,流向大海大海哗哗,汹涌澎湃。
___________________
6.除了课文中所描写的“美妙的声音”外,你还听到过哪些“美妙的声音”?试着写两句话。
(1)________________
(2)________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读题。     
课内阅读。

公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。(灰雀)

1.写出下列词语的近义词。
非常——(  )  欢快——(  )  喜爱——(  )
2.用“____”画出描写灰雀样子的句子。
3.用“~~”画出文中的一个拟人句。
4.从语段中哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀?
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写近义词。       
写近义词。   
美妙——________       雄伟——________   热闹——________
突然——________       温柔——________   快活——________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拓展题。
仿照课文《读不完的大书》2-5自然段,说一说大自然还有哪些好玩的东西?写下来。
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

1.这段话是围绕哪句话写的?       
________________
2.找出描写竹子的句子划横线,这里用了(     )的修辞手法。   
A.比喻
B.排比
C.拟人
3.文中画“﹏﹏”的句子运用了_______的修辞手法来说明________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下列生字选择正确的读音。
(sǔn  shǔn)_______   秋高气(suǎng  shuǎng)_______
(fù   fú)_______     画(chè   cè)_______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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对大自然这本书作者是分哪三部分来描写的?       
__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在课文《读不完的大书》中,为什么把大自然比做“读不完的大书”(用文中的语言回答)?       
__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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组词语。
______    麻______    旋______    寸______    副______
______    床______    放______    才______    幅______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“雨后竹笋”是一个成语,我们现在常用它的比喻义,意思是(  )
A.形容植物生长得很茂盛。
B.比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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