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你一定也曾从大自然这本书中,获得了不少乐趣吧!观察下边的图画,写写你读出了什么内容。

_________________________
类型:书面表达
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课内阅读。

大自然的声音(节选)

风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴,当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。①当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;②当狂风吹起,整座森桃都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力

1.照样子,再写三个形容说话小声的四字词语。
呢喃细语   (      )   (      )   (      )
2.这一段是围绕哪一个关键语句来写的,请用波浪线画出来。
3.仿照①或②这样的句子,选择大自然中其他的一种风来写一句。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音写词语。
qīng shēng     shēng pà     jīng dòng     qì xī

zǒng shì     dǒu dòng     lù shuǐ     hū xī

shí kè     liè rén     chì bǎng     chén zhòng

gāo yuǎn     chén sī     má què     mǎ yǐ
类型:书写
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按要求完成句子练习。
1.动物是大自然的歌手。(仿写句子)
_________________________
2.天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。(仿写句子,用上恰当的拟       
声词)
我躺在床上,_____________________
3.动物是大自然的歌手,鸟儿们叽叽喳喳地唱歌。(用生动的语言仿写句子)
植物是大自然的指挥家,起风的时候,小草____________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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和小鸟最相亲爱

小鸟是怎样的玲珑娇小呵!在北京城里,我只看见老鸦和麻雀。有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽,鸟儿已成群地来了。最先的便是青鸟。西方人以青鸟为快乐的象征,我看最恰当不过。因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。

知更雀的红胸,在雪地上、草地上站着,都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢动,我恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。

此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟,我因找不出它们的中国名字,只得阙疑。早起朝日未出,已满山满谷地响起了它们轻美的歌声。在朦胧的晓风之中,欹(qī)枕倾听,使人心魂俱静。春是鸟的世界,“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,这两句话,我如今彻底地领略过了!

我们幕天席地的生涯之中,和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢,那巢都是筑得极低,一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭,而我却从不做偷卵捉雏等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家,我的母亲和父亲已这样牵挂。假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来呢?我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!

而且是怎样有趣的事,你看小鸟破壳出来,很黄的小口,毛羽也很稀疏,觉得很丑。它们又极其贪吃,终日张口在巢里啾啾地叫!累得它们的母亲飞去飞回地忙碌。渐渐地长大了,它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松,两只小腿蹒跚(pán shān)地走,看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子,茫然地跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫,它们便纷然地过去,啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱,母亲的声音极婉转,它们的声音,却很憨涩(hān sè)。这几天来,它们已完全会飞了,会唱了,也知道自己觅()食,不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时,这些雏鸟已不在巢里,它们已筑起新的巢了,在离它们的父母的巢不远的枝上,它们常常来看它们的父母的。(选入时有删改)

1.【词语运用】用加点的部分仿写一句话。
我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!
____________________________________________
2.【提取信息】在积雪未化尽时,作者看见了_____________________,以及叫不出名字的“毛羽鲜丽的小鸟”;在幕天席地的生涯之中,作者常常探望_____,从不做_________的事。
3.【提取信息】为什么说青鸟是“快乐的象征”?用“______”在文中画出相关语句。
4.【体会文意】用“﹏﹏﹏”画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句,从中你体会到了什么?
___________________________________
5.【综合判断】对短文题目理解错误的一项是(       
A.作者身在异国,没有一个亲人和朋友,只有小鸟为伴。
B.小鸟给作者带来了无限的乐趣,抒发了作者对小鸟的喜爱之情。
C.告诉读者要保护小动物,人与动物要和谐相处。
类型:现代文阅读
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看拼音写词语。
bān jiā     jǐng rán     jīng shén     qù wèi   

xiān měi     rú tóng     wēn róu     dào yìng

dào yǐng     huà cè     wú qióng     wú jìn

yīn yuè jiā     wù méng méng     lè qù
类型:书写
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课外阅读。

种花的邮差

有个小村庄里有位中年邮差,他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程,日复一日将忧欢悲喜的故事,送到居民的家中。就这样,二十年一晃而过,人、事、物几番变迁,唯独从邮局到村庄的这条道路,从过去到现在,始终没有一枝半叶,触目所及,唯有飞扬的尘土罢了。

这样荒凉的路还要走多久呢?

他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上,踩着脚踏车度过他的人生时,心中总是有些遗憾

有一天当他送完信,心事重重地准备回去时,刚好经过了一家花店。对了,就是这个!他走进花店,买了一把野花的种子,从第二天开始,他带着这些种子撒在往来的路上。就这样,经过一天,两天,一个月,两个月……他始终持续撒播着野花种子。

没多久,那条他已经来回走了二十年的荒凉道路上,竟开起了许多红、黄各色的小花;夏天开夏天的花,秋天开秋天的花,四季盛开,永不停歇。

种子和花香对村庄里的人来说,比邮差一辈子送达的任何一封邮件,更令他们开心。

在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨,踩着脚踏车的邮差,不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了。

1.与“一晃而过”的“晃”字读音不同的是(  )
A.摇B.C.D.来晃去
2.写出下面词语的反义词。
荒凉——(     )  遗憾——(     )  持续——(     )
3.邮差没种花之前,经过从邮局到村庄的道路时,心情会是(  )的。
A.高兴B.无所谓
C.有点失落、遗憾D.悲痛
4.概括这篇短文的内容。
__________________________________
类型:现代文阅读
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根据课文内容填空。
1.花草树木的________________________________________,有着不同的趣味。
2.作者重点描写了________________两种植物。竹子的特点是______________,竹叶发出____________的声音;棕榈树的特点是____________,叶子像________________
类型:填空题
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延伸阅读

小鸟和水手(节选)

忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶(盘旋   旋转)了几圈后一下子落到了船上。是累了,还是发现了“新大陆”?水手赶它,它不走;抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,绿色的羽毛,鸭子样的扁脚呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天,水手们把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手们的感情日益深厚。

清晨,当第一束阳光(射击   射进)舷窗时,它便敞开歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给了它生命,它则毫不吝啬地把自己的艺术青春献给了哺育它的人们。

返航时,人们对小鸟爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是呀,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!

1.用“\”划掉括号中不正确的词语。
2.根据意思在文中找出相应的词语。
(1)一点也不小气。(            )             
(2)喜爱得舍不得放下。(            )
3.小鸟和水手为什么能结成朋友?
_____________________________________________
4.文中画“﹏﹏”的句子连用两个感叹号,你有什么感觉?你知道小鸟在想什么吗?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写作
校园里有哪些好的或不好的现象引起了你的关注?你对这些现象有什么看法?请选择一个写一写,要把这种现象和你的想法写清楚。有什么好的建议也可以写下来。题目自拟,200字左右。
类型:书面表达
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