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1 大青树下的小学
2 花的学校
3*不懂就要问
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习作:猜猜他是谁
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4 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6 秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作:写日记
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第三单元
8 卖火柴的小女孩
9*那一定会很好
10 在牛肚子里旅行
11*一块奶酪
习作:我来编童话
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快乐读书吧
第四单元
12 总也倒不了的老屋
13*胡萝卜先生的长胡子
14*小狗学叫
口语交际:名字里的故事
习作:续写故事
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第五单元
15 搭船的鸟
16 金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
18 富饶的西沙群岛
19 海滨小城
20 美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
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第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法
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第八单元
24 司马光
25 掌声
26 灰雀
27*手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真高兴
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道相关试题
我估计他这道题一定做错了。(改病句)
_________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改下面的病句。
(1)我以经把作业做完了。
________________________________
(2)妈妈今天穿着一件黄色的上衣,一顶紫色的帽子。
________________________________
(3)动物园里有很多动物,有老虎、狮子、菊花和海豹。
________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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认识修改符号,并试着用修改符号修改下面的句子。
表示(
)
表示(
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表示(
)
1.红旗在空中高高漂扬。
2.他穿上棉靴和手套就出门了。
3.妈妈买回了许多水果,有苹果、梨、桃和西红柿。
4.我们一定要珍惜公共财物。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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用修改符号修改病句。
(1)
姐姐以经回家了。
_______________
(2)
大树看到了小鸟的身影和歌声。
_______________
(3)
超市里有很多蔬菜,有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。
_______________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改下面病句。
1.
夏天同学陆续三年被评为
“
三好学生
”。
_________________________________
2.
异口同声地说:
“
赞成!
”
________________________________
3.
他的数学作业基本上全部完成了。
___________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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用修改符号修改下列病句。
1. 树上结了许许多多数不清的果子。
2. 我们要连续努力,争取更大的进步。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改病句。
①联欢会上,我们听到了悦耳的歌声优美的舞台。
____________________
②公园里开满了五颜六色的红花。
_________________
③小英子默默地座在坐位上。
_________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改病句
1.我们全家都去看电影,只留下我看家。(改病句)
_________________________________
2.她带着鲜艳的红领巾走在队伍的前面。
_______________________
3.秋天,香山到处是五颜六色的红叶。
_______________________
4.我们小学生应该上课认真听讲的好习惯。
_______________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改下面的病句。
①过去的往事经常出现在我的梦中。
②我看见草地上盛开着五颜六色的野花,小鸟在快乐地歌唱。
③夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改下列病句。
1.班会课上,她总是首先第一个发言。
________________
2.上课了,陆续走进教室。
________________
3.我们已前的校园很小,没有篮球场。
________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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