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5 铺满金色巴掌的水泥道
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第一单元
1 大青树下的小学
2 花的学校
3*不懂就要问
口语交际:我的暑假生活
习作:猜猜他是谁
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第二单元
4 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6 秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作:写日记
语文园地
第三单元
8 卖火柴的小女孩
9*那一定会很好
10 在牛肚子里旅行
11*一块奶酪
习作:我来编童话
语文园地
快乐读书吧
第四单元
12 总也倒不了的老屋
13*胡萝卜先生的长胡子
14*小狗学叫
口语交际:名字里的故事
习作:续写故事
语文园地
第五单元
15 搭船的鸟
16 金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
18 富饶的西沙群岛
19 海滨小城
20 美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
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第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法
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第八单元
24 司马光
25 掌声
26 灰雀
27*手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真高兴
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联系上下文理解词语。
(1)它们排列得并不规则,甚至有些
凌乱
。
“凌乱”可以联系上文的“并不规则”来理解,它的意思是:
________
。
(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,
熨帖
地、平展地粘在水泥道上。
“熨帖”可以结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“平展”来理解,它的意思是:
________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列各句中没有使用修辞手法的一项是( )
A.几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
B.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
C.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,补全句子。
(1)啊!多么明朗的天空。
①啊!多么
______
。
②啊
______
。
(2)要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
①要不是
______
,我就失败了。
②要不是
______
,
______
。
(3)我背着书包去上学时,天开始放晴了。
①
______
时,
______
。
②
______
时,
______
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
(1)亮晶晶(ABB式):
________
、
________
、
________
(2)一片一片(一A一A):
________
、
________
、
________
(3)闪闪发光(AABC式):
________
、
________
、
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
在括号里填上合适的词语。
( )
的水洼
( )
的叶子
( )
的地毯
( )
地走着
( )
地数着
( )
地蹦跳着
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
给多音字拼音组词。
铺:pù
_____
尽:jìn
_____
空:kōng
_____
pū
_____
jǐn
_____
kòng
_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,画“√”。
水
洼
(wā wa)
凌
乱(lín línɡ)
增
加(zēn zēnɡ)
棕
色(zōnɡ zōn)雨
靴
(xuě xuē)
印
着(yìn yīnɡ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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详情
按要求完成句子练习。
①啊!多么明朗的天空。
②可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
句①中的
__________
一词写出了一夜秋风秋雨后天空清亮、晴朗的景象,句②中的“亮晶晶的水洼”“
____________
”等词句对此作了具体描写。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下面加点词语的近义词。
1.啊!多么
明朗
的天空。
( )
2.它们排列得并不
规则
,甚至有些
凌乱
。
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
花落谁家,选字填空。
茫 忙 盲
( )
人 人海
( )
( )
连
( )
文 纹 闻
波
( )
语
( )
( )
名
境 镜 净
( )
子 环
( )
干
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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