学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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给加点字选择正确读音,用“____”画出。
奴隶(lì   li)  栅栏(zà  zhà)
俘虏(luǒ lǔ)     饿死(è  nè)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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精彩赏析。
(1)他们叫你们做些什么?你们的日子过得怎么样?
斯巴达克用“________”的方法启发奴隶们诉说苦难,激发他们对奴隶主的仇恨,鼓动他们________,争取_______________________________________________________________。
(2)他们拿我们不当人,整天逼我们做苦工不算,还要叫我们互相残杀,给他们当把戏看。
从这句话中可以看出斯巴达克内心充满着对奴隶主阶级的________,对奴隶所处地位的_______________________________。
(3)不愿做奴隶的人们!起来!
读这句话我们真切地感受到他的________________________和______________________。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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拓展阅读。

陈胜、吴广起义(节选)

   有一天,两个军官喝醉了酒。吴广故意跑去激怒军官,跟他们说,反正误了期,还是让大家散伙回去吧。那军官果然大怒,拿起军棍责打吴广,还拔出宝剑来威吓他。吴广夺过剑来顺手砍倒了一个军官。陈胜也赶上去,把另一个军官杀了。陈胜把兵士们召集起来说:“男子汉大丈夫不能白白去送死,死也要死得有个名堂。王侯将相,难道是命里注定的吗!”
大伙儿一齐高喊说:“对呀,我们听您的!”
陈胜叫弟兄们搭个台,做了一面大旗,旗上写了一个斗大的“楚”字。大伙儿对天起誓,要同心协力,推翻秦朝。他们公推陈胜、吴广为首领。九百条好汉一下子就把大泽乡占领了。临近的农民听到这个消息,都拿出粮食来慰劳他们,青年们纷纷拿着锄头铁耙到营里来投
军。人多了,没有刀枪和旗子,他们就砍了许多木棒做刀枪,削了竹子做旗杆。就这样,陈胜、吴广建立了历史上第一支农民起义军。历史上把这件事称作“揭竿而起”(揭,就是举起的意思)。
起义军打下了陈县(今河南淮阳)。陈胜召集陈县父老商量。大家说:“将军替天下百姓报仇,征伐暴虐的秦国,这样大的功劳,应该称王。”
陈胜就被拥戴称了王.国号叫做“张楚”。
1.由陈胜说的“男子汉大丈夫不能白白去送死,死也要死得有个名堂。王侯将相,难道是命里注定的吗!”我想到了李清照写的诗句:________________,________________。
2.根据短文内容说一说“揭竿而起”的意思。
________________________________________
3.读了短文,你觉得陈胜是一个什么样的人?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
(1)一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。(改为“被”字句)
_________________________________________
(2)狮子真被他打死了(加标点符号变为不同的句式)
疑问句:_____________________________
感叹句:_______________________________
陈述句:_____________________________
(3)斯巴达克打死了狮子。(扩句,至少写两处)
__________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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给下列句中的标下划线的字选择正确的解释。(填序号)
赤:①泛指红色。②忠诚。③空。④光着,露着。
(1)斯巴达克手空拳打死了一头狮子。(______)
(2)他的英勇行为表现出了他对祖国的一片诚。(______)
(3)傍晚时分,我脚走在海边的沙滩上,沐浴着清凉的海风,感觉舒服极了。(______)
(4)他们俩为了一个小问题争得面红耳赤。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”为标下划线的字选择正确的读音。
(lì liè)栏(cè zhà)俘(lǔ lǚ)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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阅读并完成练习。
最大的财富
时间:一天下午
地点:年轻人家门口
人物:年轻人  老石匠
布景:一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。
年轻人:_______如果我有一大笔财富,那该多好啊!
(一个老石匠从他门前路过,听见他又在嘟嘟嚷嚷,唉声叹气,就停住脚步。)
老石匠:年轻人,你有什么好抱怨的呢?要知道,你自己就拥有一笔巨大的财富啊!
年轻人:_______什么,什么?我有一笔财富?它们在哪儿呀?”
老石匠:(他看着年轻人)在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗?如果你想得到财富,那你可以拿你的眼睛去换,哪怕用其中一只就够了。
年轻人:_______你说的什么呀!不管是什么样的财宝,我都不会用自己的眼睛去换取它们。
老石匠:那好!把你的两只手砍下来吧。如果你需要,你可以用它们去换得许许多多的金子。
年轻人:不,不!我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。
老石匠:(看了年轻人一眼)现在,年轻人,你该明白了吧!你是多么富有啊!那你还抱怨些什么呢?要知道,对于一个人来说,_____________________________________________。
(老石匠说完,就继续走自己的路了。)
1.联系上下文理解下面的词语。
①抱怨: ________ 
②怨天怨地: ________
2.这是一个剧本,横线上可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧!
________如果我有一大笔财富,那该多好啊!
________什么,什么?我有一笔财富?它们在哪儿呀?”
________你说的什么呀!不管是什么样的财宝,我都不会用自己的眼睛去换取它们。
3.老石匠真正的意思是什么呢?请在文中的横线上加上结尾。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题
我们一起努力
坐在电视机前,泪水已爬满了我的脸庞。
有一名老师,他张开爱的双臂,在地震来临时,紧紧地护住了四个学生,死也不放弃。他就是普通而不平凡的谭千秋老师,在生命的最后时刻表现出人性的伟大,让有限的生命成为了永恒。
有一位同学,在地震来临时,面对摇摇欲坠的围墙猛地推开同班的女同学,自己却被压在了下面。他就是幼小却很勇敢的陈浩同学,在危难的时候,用稚嫩的双手托起生命的希望,谱写了一曲爱的赞歌。
一支支自愿组成的抗震救灾队伍,一辆辆装满爱心的大卡车,一架架带着党和政府深情的飞机,正汇成一股股爱的暖流,涌向汶川,涌向四川,涌向所有的灾区。
我擦干了泪水,凝望着祖国的西南方向,深情地说:汶川,加油!我们一起努力,灾难很快会过去!
1.照样子写词语。
一支支________ ________    ________
2.文中主要写了哪几个英雄?
___________________________________________________
3.坐在电视机前,“我”想到了什么?(在文中找到句)
________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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理解课文《奴隶英雄》内容填空
本文通过讲述两千多年前发生在 ________ 城斗兽场上的故事,有力地揭露了 ________ 贵族的罪恶和奴隶制社会的 ________ ,热情地歌颂了奴隶英雄斯巴达克的 ________ 精神。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把肯定句改成双重否定句
①他见义勇为的行为,让我们深受感动。
___________________________________________________________                                                                 
②我们建成了希望小学。   
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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