学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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教材
阅读材料,完成练习。

学生体质状况调查


下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。
检测项目升降趋势检测项目升降趋势
身高 肺活量
体重   视力
胸围男子1000米,女子800米

1.阅读信息,判断对与错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)身高与体重都呈上升趋势,说明学生体质很好。(       )
(2)肺活量随着学生身高的增加在减少。(        )
(3)男子1000米的成绩永远不如女生800米的成绩。(        )
(4)肺活量与视力的下降,说明学生的体质在下降。 (        )
2.根据以上信息,下列说法正确的一项是:(     )。
A.人的视力在下降,说明学生看的书多。
B.此次检测共检查了学生七项指标。
C.男子1000米比女子800米路程多,所以时间相对短一些。
D.表格综合信息就是多参加运动,强健身体,才能提高身体素质。
3.请你为“阳光体育”设计一则宣传标语。
_____________________________
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课内阅读。

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:吾盾之坚,             又誉其矛曰:吾矛之利,             或曰:以子之矛陷子之盾,何如?其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,                

1.将课文内容补充完整,写在文中的横线上。
2.“自相矛盾”是一个成语,意思是__________________________________________________
3.选择恰当的词语填写在下面的横线上,将意思表达完整。
自圆其说   三思而后行   无坚不摧   自吹自擂
世上不可能共同存在牢不可破的盾和_____________的矛,这个楚国人___________,夸大了矛与盾的作用,结果出现了无法_________的局面。所以我们做事说话皆应___________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

杯弓蛇影

晋朝制有个当官的名叫乐广,性情恬淡,非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒,聊天。可是有长时间,不见那个朋友来家中做客了。乐广很思念他,便前去看望,登门后,只见朋友卧在病床上,样子很憔悴,使便关心地问道“你怎么病成啦?好些了吗?”那夜朋友有气无力地回答说:“上次去你家作客,端着酒杯喝酒时,见杯中有条蛇,心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座,不便说出,也不好不喝,只得硬着头皮把酒喝了下去。回家之后总觉得恶心,不知怎的就病倒了。”

乐广觉得奇怪,想来想去,终于记起他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子倒映在酒杯中了。

看罢朋友,乐广归家。为了医治朋友的病,乐广又在原地置酒招待那位朋友。当把那位朋友请来后,乐广硬扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上满满的一杯酒,恭敬地请客人喝。那朋友连连摆手说:“杯里有蛇,我不喝,我不喝!”这时乐广哈哈大笑,指着墙上的弓说明原委,那朋友豁然开朗,眉头舒展,疾病顿时痊愈。

后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”,用来比疑神疑鬼,神经过敏,自相惊扰。

1.解释下列词语的意思。
(1)原委:_________________________________________________________
(2)豁然开朗:___________________________________________________
2.乐广朋友得病的原因是什么?
___________________________________________________
3.乐广是怎样治好朋友的病的?
__________________________________________
4.用“﹏﹏”在文中画出“杯弓蛇影”的比喻义。
5.谈一谈“杯弓蛇影”给你的启发。
______________________________________________
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读下面的寓言故事回答问题。
蚊子和狮子
有只蚊子飞到狮子那里,说:“我不怕你,你也并不比我强多少。你的力量究竟有多大?是用爪子抓,还是用牙齿咬?仅这几招,女人同男人打架时也会用。可我却比你要厉害得多。你若愿意,我们不妨来比试比试。”蚊子吹着喇叭,猛冲上前去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子,吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞来飞去,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候,悲叹道:“我已战胜了最强大的动物,却被这小小的蜘蛛所消灭。”
这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
—— 《伊索寓言》
1.弱小的蚊子战胜狮子的原因在于;胜利的蚊子被小小的蜘蛛消灭的原因是:
2.文中两次写蚊子“吹着喇叭”,这两次分别表现了蚊子的什么神态特点?
3.能确切概括蚊子结局的成语是(         )
①后悔莫及     ②乐极生悲   ③视死如归
4.这则寓言说明了 (          )
①取得胜利后,不能盲目骄傲,否则定会受挫折。
②狮子虽然庞大,却没有真本领。
③是否有真本领,不看个子大小。
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课外阅读。
揠苗助长
宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者,茫茫然④归,谓其人⑤曰:“今日病⑥矣,予⑦助苗长矣!”其人趋而往视之,苗则槁矣。
【注释】①闵(mǐn):同“悯”,担心,忧虑。②长(zhǎng):生长。 ③揠(yà):拔。④茫茫然:疲倦的样子。⑤其人:他家里的人。 ⑥病:筋疲力尽,是引申义。 ⑦予:我,第一人称代词。 ⑧趋:快走。⑨往:到……去。⑩槁(gǎo):草木干枯。
1.结合注释,把文中画横线的句子换成现代文。
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______________________________________________________________________
2.读懂原文,回答问题:宋人揠苗助长的原因是什么?他是怎么做的?结果怎样?
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3.从这个故事中你得到了什么启示?
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读并回答问题。
画蛇添足
楚有祠者,赐其舍人卮酒。
舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
1.下列句子中加点词的解释有误的一项是()
A.引酒且饮之(将要)
B.蛇固无足(本来)
C.子安能为之足(怎么)
D.终亡其酒(没有)
2.下列句中的“之”的意思相同的两项是()
A.数人饮之不足
B.吾能为之足
C.一人之蛇先成
D.引酒且饮之
3.我要对“画蛇添足”者说:
“________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________”
4.你喜欢寓言故事吗?回忆以前学过的知识,再写出三则寓言故事的名称来。
_________  __________ __________
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阅读《东施效颦》,回答问题
春秋时代,越国有一位关女名叫西施,无论举手投足,还是音容笑貌,样样都惹人喜爱。西施略用淡妆,衣着朴素,走到哪里,哪里就有很多人向她行“注目礼”,没有人不惊叹她的美貌。
西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,只见她手捂胸口,双眉皱起,流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候,乡里人无不睁大眼睛注视。
乡下有一个丑女子,名叫东施,相貌一般,没有修养。她平时动作粗俗,说话大声大气,却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服,明天梳那样的发式,却仍然没有一个人说她漂亮。
这一天,她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竞博得这么多人的青睐,因此回去以后,她也学着西施的样子,手捂胸口,紧皱眉头,在村里走来走去,哪知这丑女的矫揉造作使她的样子更难看了。结果,乡间的富人看见丑女的怪模样,马上把门紧紧关上;乡间的穷人看见丑女走过来,马上拉着妻子、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼,在村里走来走去的丑女人,简直像见了瘟神一般。
东施只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而去简单模仿她的样子,结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
1.东施长得丑没有过错,错就错在________
2.这个故事说明了一个什么道理?
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类型:现代文阅读
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阅读课文《自相矛盾》  , 回答问题。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,於物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1.给加横线的字注音。
自相 ________ ________          ________能应也
2.解释下列加横线字的含义。
之曰:________             物能陷也:________
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拓展阅读。
一只猫
有一只猫,总是喜欢在别人面前吹嘘自己,而对自己的过失却百般掩盖。
它捕捉老鼠时,一不小心让老鼠逃跑了。于是,它就说:“我是看它太瘦,才放它的,等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑脸说:“我本来不想捉它——捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次,它掉进泥坑里,全身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里。伙伴们打算救它,它说:你们以为我遇到危险了吧?不,这是在游泳……”话还没说完,就沉没了。“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜水了。”
1.用“√”标出标下划线的字正确的读音。
(pǔ  bǔ)捉   沉(méi  mò)
2.联系上下文理解词语。
①百般掩盖:_______________________________
②惊异:_____________________________________
3.仔细阅读文中画“________”的部分,省略号表示(    )。
A. 话被省略了
B. 话未说完
C. 说话断断续续
4.文中的猫总是百般掩盖自己的过失,是因为(    )。
A. 它总是把自己吹嘘得了不得
B. 它不让伙伴们看到自己的过失
C. 它的过失是它成功的体现
5.猫总是百般掩盖自己的过失。它去抓老鼠,却让老鼠跑了,它说:“________。”它掉进泥坑,却说:“________!”
6.这则寓言故事告诉我们一个什么道理?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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