学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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阅读选段,回答问题。

老人桅杆,风帆,开始往回划!他估记这鱼足有一千五百多磅( bànɡ pánɡ),如果净得二分之二,卖三角钱一磅,该赚多少钱啊!谁知死鱼的血水招来了鲨鱼。这是一条巨大的鲨鱼,它顺着船的航线飞快地游来,老人看见鲨鱼到来,准备好渔叉。鲨鱼飞快地逼近船尾,张开大嘴,猛力朝(zhāo cháo)那鱼的尾巴咬去,这一口咬去了大约四十磅左右。老人把渔叉朝鲨鱼的头刺去,鲨鱼在海里翻滚过去,死了,同时带走了渔叉。老头儿不忍心朝船边的死鱼多看一眼,它已经给咬得残缺不全了。他说:一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。

1.这段话选自____,作者是_______
2.将“挂起”“树起”填在相应的横线上。
3.用“√”给带点的字选择正确的读音。
4.画横线的句子有毛病,请你修改:
5.你对文中画波浪线的句子是如何理解的?
类型:现代文阅读
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下列加点的字注音全都正确的一项是(  )
A.(xiù)出   (jīnɡ)鲨   下(è)
B.脊(qí)   (nǎnɡ)到     (yáo)鱼
C.(hè)色    (nián)液    脊(shuǐ)
D.(dǎo)告   (sǔn)头    残(hé)
类型:选择题
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下列词语字形全都正确的一项是(  )
A.臭迹  眨眼  戛吱
B.吞筮  窜来  仓皇
C.攥住  嗜杀  蹂躏
D.振痛  船梢  拖累
类型:选择题
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下列句子中,没有语病、句意明确的一句是(  )
A.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动,将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
B.酸奶比鲜奶更容易消化吸收,它特有的益生菌能够以足够数量直达肠道,并保持更持久的活性,有效改善食物的胃肠通过时间。
C.当前学术界有一种好虚荣的风气,浮躁的人很多,而甘愿认真踏实地搞研究的人不多了,王学远就是其中的一个代表。
D.“星火”公益活动旨在通过有组织的资金捐助、技能培训和就业辅导等途径,改善下岗工人的生活条件,并为他们创造更好的工作机会。
类型:选择题
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
一滴水在宇宙中不过是一个微小的点,______________。
①这就意味着整个太阳已经被“压缩”进一个小水滴之中
②我们的眼睛不过几厘米大小,却能看到整个星空,只有整个星空的信息被浓缩进空间的每一个点上,这才有可能
③可是它却能反映出整个太阳
④当我们凝视少女那秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙
⑤于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈
A.③①⑤②④B.①④⑤③②
C.①②③⑤④D.③①②⑤④
类型:选择题
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对下列句子理解有误的一项是(  )
A.“一个人并不是生来要给打败的”,这句话是理解人物思想性格最关键的句子,也是理解本文乃至全书的文眼。
B.“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”“消灭掉”的是他的生命,“打不败”的是他的精神和意志。
C.“有了事儿就担当下来”,这是勇敢者的誓言,也是强者的生存哲学。海明威就这样借主人公桑地亚哥的话,表达了他自己认为在当时人们应有的生存信念。
D.对弄死鱼罪与非罪的思考,一方面表现了老渔夫心地善良,一方面表明了他对人生存的思考:在现实社会中要生存就必须心狠,你不弄死它,它就有可能弄死你。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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对文章层次的划分不正确的一项是(  )
A.从开始到“我不能过分欺骗自己了”是第一部分,写斗鲭鲨及斗死鲭鲨后的心理活动:决心不被打败。
B.到“也许结果会很好的”是第二部分,写老人斗鲭鲨及斗死鲭鲨后准备继续战斗。
C.到“里里外外”“都累乏啦”,是第三部分,写斗死鲭鲨后的困难处境。
D.到“我多么希望我不必再跟它们斗呀”是第四部分,写再斗鲭鲨及与鲨鱼斗争到死的决心。
E.到课文结束是第五部分,写老人的劳动果实被鲨鱼抢夺净尽,老人最后空手回到家里,斗争失败。启示人们,人在与自然斗争的时候,有时是无能为力的,这也是小说的现实意义。
类型:选择题
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下列叙述有错误的一项是(  )
A.《老人与海》取材于一古巴渔民的真实经历,是海明威于晚年证明自己创作实力的中篇杰作。
B.《老人与海》获1952年普利策奖,1954年又获诺贝尔文学奖。老人桑地亚哥也成为文学史和电影史上著名的“硬汉”形象。
C.海明威、杰克•伦敦、惠特曼、欧•亨利等都是美国杰出的小说家。
D.海明威的早期长篇小说《太阳照常升起》(1927)、《永别了,武器)(1927)成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把下面的长句改成三个较短的句子,使意思表达得更为清楚。
文学批评是文艺学中最活跃、最经常、最普遍的一种以文学鉴赏为基础,按照一定的标准对作家作品和文学现象进行研究、分析和评价,深化和提高文学鉴赏的研究形态。
答:____________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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