学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 二年级上册
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按要求写句子。
1.连词成句,并加上标点符号。
在 展现 它们  大海 眼前  就
2.读句子,用划线词语写句子。
只要登上前面那座山,能看到大海了。
类型:填空题
难度系数:一般0
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照样子,填字词。
(1)一( 棵)树  一(   )白云  一(   )凉气
(2)( 有力)的翅膀  (   )的长腿  (   )的河水
(   )的大海  (   )的狼  (   )的青蛙
(3)( 轻轻)地说  (   )地喊  (   )地回答
(4)穿得(   ) 唱得(   ) 馋得(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
青蛙看海(节选)
就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了台阶,到达了山顶。
1.“就这样”中“这样”指什么?请用“____”画出来。
2.“歇一会儿”“喝点山泉水”说明它们____________________。
3.你觉得小青蛙怎么样?
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读句子,在括号里写出画线词语的反义词。
(1)我们的教室既宽敞又明亮。(   )
(2)狼是一种凶恶的动物。(   )
(3)那是我们给你唱歌,帮你消除一天的疲倦。(   )
(4)那些翅膀小的昆虫很容易被刮到海里去。(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我能将下面语句补充完整。
1.    ,蜂酿蜜。     2.人不学,     。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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补充成语。
(  )一(  )百   奋起(  )(  )
笨鸟(  )(  )    (  )(  )补拙
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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创新思维。
青蛙跟着松鼠千辛万苦地跳完了无数级台阶,终于到达了山顶,展现在它们眼前的是一幅 (                   ) 。它们会说:“(                     )”面对登上山顶的小青蛙,你想对它说 :“(              )”
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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读课文片段,回答问题。
“天哪,这么高的山!”青蛙吸了口凉气,我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?
(1)青蛙“吸了口凉气”是因为_______________,它觉得自己上不去的原因有:①___________ ②________________③_____________
(2)把画线的句子换一种说法,但不改变意思。
_____________________________
(3)用“没有……也没有……”说一句话。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音。
苍鹰(yīn   yīnɡ)善跑(sàn  shàn) 展开(zǎn   zhǎn)
登高(dēn   dēnɡ)累了(lèi    nèi)喘气(cuǎn  chuǎn)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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读句子,用带点的词造句。
1.大海就展现在眼前。
_________________________________________________
2.只要登上前面那座山,能看到大海了。
__________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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