学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级下册
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海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改写成“被”字句)
______________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

蝉的一生

夏天到了,知了即将唱起歌来了。我在夏至到来的前五天听见一只知了在院子里的槐树上唱歌,时间与法布尔《昆虫记》中所说的内容完全吻合。

知了的学名叫“蝉”,《昆虫记》中有关蝉的文章共有五篇,把它的一生说得相当清楚。据说,蝉的幼虫钻到泥土中,吸树根的汁液为生,称为“夏育”。

之后,蝉就会破土而出,它是怎么破土而出的呢?它并无别的工具,只是把身体中的水洒在土里,再用身体用力挤压四周的湿泥,最终,一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时,再回到树根处吸取汁液,直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土。

蝉来到世上,就变成成虫,大约可以活五个星期。它的工作就是吸树干的汁液、唱歌以及生殖。

令人特别奇怪的事是——它为什么要唱歌呢?蝉都是聋子啊,唱得再好,它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验,在有蝉的树下放了两响爆竹,但它们依旧叫个不停,也不逃走。那么为什么唱歌呢?我想,大概只是为表示生存的快乐吧!

1.根据短文的内容,判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土,是靠它强有力的触角修整的。(       )
(2)每当我们靠近蝉想捉它的时候,它就会逃走,是因为它听到了我们的脚步声。( )
(3)“我”在夏至到来的前五天,听到了蝉唱歌。(       )
2.蝉的幼虫钻入土中,以_________为生→蝉用__________的湿泥,慢慢地破士而出→蝉的成虫大约可以活五个星期,它的工作就是__________
3.“我想,大概只是为表示生存的快乐吧!”这句话中的“大概”能去掉吗?请写出你的理由。
___________________________________________
4.短文中,作者推测蝉是为了表示生存的快乐而唱歌,你推测蝉为什么要唱歌呢?
(推测的原因不能与短文中作者的推测相同)
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列加点词语运用不恰当的一项是(  )。
A.这个地方已经不适合居住,族人们心想:天高地阔,哪里不能安家呢?
B.这句话十分精彩,是文章的点睛之笔
C.童年是多么快乐啊,无忧无虑
D.因为早就知道自己会成功,所以听到这个消息后,他欣喜若狂
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。//从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

——《琥珀》节选

1.短文中“      ”的句子可以用(       )来概括。
A.纤毫毕现B.不差分毫C.一丝一毫
2.用“﹏﹏﹏”画出科学家由这块琥珀产生的想象、推测的句子。
3.有同学用“//”给这一自然段分为两层,请你简单概括出层意。
第一层:                   
第二层:                   
4.“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指________________,“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列选项中字形完全正确的一项是(   
A.慰籍   闪烁   呵斥   譬如B.泥沙   甜蜜   警戒   隐形
C.隧道   描会   藤萝   舞蹈D.旗干   支撑   解闷   逃气
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中,加点字读音和词语字形全部正确的一项是(        
A.若(tăng)     死亡(lǜ)       姿态     病杜
B.藉(wèi)       徉(cháng)   发楞       警戒
C.琥(pò)        伺(kuī)        劫难     侍候
D.澎(pài)       (zhóu)       响午     笨重
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读句子,给加点的词语找一个意思相近的朋友,写在括号里。
1.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮(         )忠厚的鸭子。
2.有些恐龙凶猛(         )异常,有些恐龙则温顺(         )可爱。
3.当孩子们被关在地洞似的屋里时,小小的天窗是唯一的慰藉(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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四年一班的学习委员苗青来到学校广播站应聘小播音员,广播站的老师让她做一下自我介绍。如果你是苗青,你会怎样介绍自己呢?

老师好,我是来自四年一班的学生苗青。_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“ ”画出正确的读音。
腰(chā   chà)   (qiè   què)   放(dìng   zhàn)
(wù     è)   (hé     hè)     (jǐ     jì)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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把下列词语补充完整,并任选一个词语造句。
(      )(      )       (      )不苟            空空如(      )
(      )长而去            颤颤(      )(       )     左顾右(      )
从容不(      )             (      )(       )   (      )成针
造句:_____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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