学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级下册
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教材
将下面的直接引语改成间接引语。
1.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的工程师还没有出世呢。”
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2.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”
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类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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改为双重否定
1.楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。
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2.我们得保证那东西完好无损。
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3.星期天,我们必须去看排球赛。
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4.我们必须承认太阳不是绕地球运行的。
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5.万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.既然已经“绝迹”了,我怎么可能那么详尽地描述它的夜间视力呢?(改为陈述句)
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2.你们笔记里记的都是错的。错的当然就不能得分了。(用恰当的关联词语连成一句话)
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3.同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。(改为“被”字句)
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4.并不是所有的人都能认识到这里面的价值。(换个说法意思不变)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子训练。
1.袁隆平问他的助手:“你们半夜来找我,有什么事吗?”(改为转述句)
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2.诺贝尔凭着不怕死的精神,凭着百折不挠的毅力,终于制伏了硝化甘油。(缩句)
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3.詹天佑是工程师。(扩句)
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4.这是一项艰巨的工作。 这是一项危险的工作。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子广场。
(1)深深地教育了李比希。(修改病句)
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(2)诺贝尔是炸药工业之父。(改为反问句)
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(3)哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。(用同样的修辞方法写一个句子)
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(4)他终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。(缩句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按照要求改写句子。
1.这是一项多么艰巨、危险的工作啊!(改为陈述句)
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2.诺贝尔研制炸药所追求的目标是为人类造福。(改为反问句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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