学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级下册
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《我们上路了》用浅白的句子,激励了每个_____、告别呵护、_____、独自“上路”的孩子,人生的路上充满______,但不能因此畏缩不前,要_____,_____,开辟属于自己的________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《在学校的最后一天》回忆了自己小学教书生涯的最后一天与学生_____的感人场面,表达了师生之间_____以及“我”对学校生活的眷恋。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《学步》是______写的一篇散文,描述了儿子学步时摇摇晃晃、踉踉跄跄和___________的情景,告诉儿子“生命的过程,大概就是____________的过程”,也让我明白了很多道理: ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请你结合自己的感悟续写下面的句子。    
朋友是成功日子里的一束鲜花,尽情地为你绽放生命的艳丽;朋友是____,_____;朋友是______,_______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会根据课文填空。
1、《     》这首诗,激励了     的孩子,告诉我们      。 
2、我们的脚印     ,我们的膝盖     。也许会有     把我们     ,也许会有     迷惑     。这句话告诉我们                     
3. 课题“我们上路了”的含义是:
                          
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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不妨试试
诗歌中运用了很多的象征手法,你知道下面的事物都象征什么吗?
松柏象征(______)。 荷花象征(______)。
牡丹象征(______)。 鸽子象征(______)。
红色象征(______)。 喜鹊象征(______)。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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细读课文深感悟。

作者用浅白的句子,激励了每一个告别______、告别________、告别________,独自“上路”的孩子,人生的路靠____________,人生的际遇顺逆交错,但不能因此畏缩不前。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子的修辞方法对应完全正确的一组是(____)。
(1)人走在桥上摇摇晃晃,像荡秋千一样。
(2)冬天的小河也不寂寞。
(3)我的房间小得只有巴掌那么大。
(4)墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
A.比喻 拟人 夸张 排比
B.夸张 比喻 拟人 反复
C.比喻 拟人 夸张 对偶
D.夸张 拟人 比喻 反复
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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我把词语送回家。
残酷 残暴
(1)在侵华战争中,(_____)的日本强盗杀害的中国同胞不计其数。
(2)敌人折磨革命同志的手段十分(_____)。
欣赏 观赏 鉴赏
(3)他打开收音机,(_____)着音乐。
(4)收藏文物,首先要有(_____)文物的一些知识和能力。
(5)我经常站在阳台上,(_____)远处的风景。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列句子中的加点词选择正确的解释。
[[QOrDeR]]长自己的志气,灭敌人的威风。(  )
A. 有威风。    B. 使人敬畏的声势或气派。
【小题2】跟他说了半天,他还是迷惑不解。(  )
A. 辨不清是非;摸不着头脑。    B. 使迷惑。
【小题3】辽沈战役一开始,我军就切断了敌人的退路。(  )
A. 回旋的余地。    B. 退回去的道路。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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